更新:2017-01-20 15:42
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1、幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí)
幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí),而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力,這非常重要。當(dāng)然也要掌握一些必要的知識(shí)技能,但這并不是幼兒階段最主要的任務(wù)。
2、最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”
說(shuō)教的方法不適宜培養(yǎng)孩子,適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法是“游戲”。孩子可以在玩游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì)與人商量。
3、將社會(huì)上的熱點(diǎn)問題引入課堂
可以適時(shí)將社會(huì)上的熱點(diǎn)問題引入課程。孩子回到家還會(huì)向家長(zhǎng)宣傳,如果看到家長(zhǎng)亂扔垃圾,就會(huì)告訴他們這是不對(duì)的,垃圾要分類。連很多家長(zhǎng)都說(shuō),垃圾分類的游戲讓他們很受益,以前他們都不懂得垃圾還要分類,以及哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾、有害垃圾?
還有“關(guān)愛他人”的教育,組織孩子們到敬老院、開智學(xué)校慰問、表演木偶戲,使孩子從小懂得同情和關(guān)懷弱者。
4、關(guān)注孩子的發(fā)展?jié)摿?/p>
幼兒教育作為基礎(chǔ)教育,應(yīng)關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。什么樣的孩子才有發(fā)展?jié)摿?熱情大方,?huì)關(guān)心同伴,這樣的孩子人緣更好,以后也會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì);同時(shí),這樣的孩子求知欲強(qiáng),思維很活躍,學(xué)習(xí)(行為)習(xí)慣比較好。幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈,讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
幼兒教育就是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活、行為、衛(wèi)生習(xí)慣。孩子的潛力非常大。小班的孩子經(jīng)常玩交通安全的游戲,已經(jīng)懂得走人行道要靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線等交通規(guī)則。
5、要孩子做到家長(zhǎng)首先要做到
孩子的教育不能光靠學(xué)校,家庭、社會(huì)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。家庭對(duì)孩子的影響更大。而且,由于孩子喜歡模仿大人,但是又不懂得選擇,就把在家庭和社會(huì)中看到、聽到的一切現(xiàn)象都模仿和表現(xiàn)在游戲中了,比如有的孩子會(huì)模仿大人醉酒的樣子。
家長(zhǎng)無(wú)論是說(shuō)話,還是行動(dòng),實(shí)際上就已經(jīng)在教孩子怎么做了。家長(zhǎng)經(jīng)常跟孩子說(shuō),對(duì)人要有禮貌,不能亂發(fā)脾氣?墒羌议L(zhǎng)自己說(shuō)話的時(shí)候,經(jīng)常大呼小叫的。孩子怎么能不受影響呢?要孩子做到,家長(zhǎng)首先要做到。有些家長(zhǎng)說(shuō),我們要是早知道這些就好了,可以讓孩子早點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、錯(cuò)過(guò)幼兒期再糾正就難了
有人說(shuō),小孩子還不懂事,以后長(zhǎng)大了再慢慢教。不要小看孩子,他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時(shí)候,教他更容易接受。如果錯(cuò)過(guò)了幼兒期的教育,以后再糾正就難了。
7、很多家長(zhǎng)喜歡替孩子包辦
家長(zhǎng)們常常是口頭上說(shuō)很重視子女教育,但具體到小事上,就做不到,F(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)孩子,所以盡量地滿足孩子的需求。過(guò)于嬌慣孩子,孩子就不懂得謙讓。
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