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1、海風(fēng)教育教研資深團(tuán)隊(duì)將教學(xué)知識(shí)點(diǎn)切細(xì)到不可再分的原子級(jí)大小,再針對(duì)教學(xué)具體需要進(jìn)行組合、進(jìn)行教學(xué)。這樣做既能精準(zhǔn)定位學(xué)生問題并組織針對(duì)性教學(xué),同時(shí),又能細(xì)化、量化教學(xué)結(jié)果;對(duì)于不同考綱之間的差異老師也能夠準(zhǔn)確把握,從而更好實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教學(xué)。
2、而線上一對(duì)一教學(xué)模式而言,海風(fēng)教育的優(yōu)勢(shì)在于利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)節(jié)約通勤成本,利用一對(duì)一個(gè)性化的形式,以及利用教學(xué)中積累下來的大數(shù)據(jù)分析提高教學(xué)安排上的針對(duì)性, 這些都能大幅提升教學(xué)效率。
3、海風(fēng)教育的第三大優(yōu)勢(shì)是自行研發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)。系統(tǒng)封裝嵌入了所有標(biāo)準(zhǔn)化的教研切片材料數(shù)據(jù)庫,并且以在線一對(duì)一模式為主預(yù)設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程,為教與學(xué)提供了強(qiáng)大支持。
海風(fēng)教育是一家圍繞中小學(xué)生課外輔導(dǎo)提供在線實(shí)時(shí)一對(duì)一式的平臺(tái)化服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。海風(fēng)學(xué)習(xí)中心平臺(tái)的籌建并在服務(wù)提供中,依靠標(biāo)準(zhǔn)化的教研內(nèi)容和教學(xué)流程,以及個(gè)性化的在線一對(duì)一教學(xué)模式發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
目前海風(fēng)教研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成所有教材覆蓋了初高中階段全國范圍全十門學(xué)科共計(jì)5000多個(gè)知識(shí)切片化講義編寫工作,所有講義中包含了超千萬道精選配套的習(xí)題和詳解。不論學(xué)員來自我國什么地區(qū)、處于什么學(xué)習(xí)階段都能夠通過我們的精細(xì)化教研工作和個(gè)性化的授課方式給予每個(gè)學(xué)生最有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)。針對(duì)各省市高考各學(xué)科教研組每月、每周都會(huì)進(jìn)行不同形式的教研會(huì)議,教學(xué)內(nèi)容將順應(yīng)當(dāng)下階段各個(gè)地區(qū)的重點(diǎn)變化而進(jìn)行調(diào)整。
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