課堂3.0app

課堂3.0app是款移動智慧課堂授學(xué)的軟件。及時的了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)了師生們足部出戶也能給更好的完成學(xué)習(xí)情況。

課堂3.0app怎么樣

習(xí)慣養(yǎng)成：教師可以組織學(xué)生堅持進(jìn)行室內(nèi)鍛煉、早睡早起、個人衛(wèi)生等好習(xí)慣打卡記錄。督促學(xué)生在家中關(guān)注健康、良好作息。

每日一題：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行包括新型冠狀病毒預(yù)防知識在內(nèi)的衛(wèi)生教育和其他題材課外知識學(xué)習(xí)。

一起悅讀：教師可以挑選一起悅讀中的課內(nèi)外閱讀內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生在疫情期間的閱讀生活。

通知公告：學(xué)校、教師可利用通知公告將教學(xué)相關(guān)的重要通知傳達(dá)給各師生家長；天喻教育可幫助教育主管部門通過教育云周刊將疫情通報、相關(guān)重大資訊及時推送至平臺覆蓋的所有用戶。

健康上報：各行政主管部門、學(xué)�？梢岳�用數(shù)據(jù)上報功能實行當(dāng)前機(jī)構(gòu)人員、教職工、學(xué)生的每日健康數(shù)據(jù)提報。幫助各地區(qū)管理者實時了解師生健康狀況。

班級溝通：各班級教師可充分利用班級消息、班級討論功能，保持和家長的實時遠(yuǎn)程溝通，及時了解學(xué)生在家的各方面情況。班級組采用實名制、符合學(xué)校管理組織要求，更能保障通訊的連接到位。

課堂3.0軟件優(yōu)勢

1、學(xué)生更積極主動地參與——讓知識探索無處不在

2、每一個學(xué)生都得到關(guān)注--讓溝通更平等、雙向

3、增強(qiáng)老師的課堂判斷力——讓每一個教學(xué)步驟都有據(jù)可循

課堂3.0特色

1.通過該平臺，老師能夠及時掌握學(xué)生薄弱知識點，有針對性的進(jìn)行授課。

2.利用移動學(xué)習(xí)的特點，老師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)分，通過移動端設(shè)備提供給學(xué)生。讓老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)變的輕松高效，感受在線學(xué)習(xí)的樂趣。

3.使課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動的場所，從而達(dá)到更好的教育效果。

4.會根據(jù)學(xué)生的測試結(jié)果，做出精準(zhǔn)的學(xué)情分析，及時呈現(xiàn)出學(xué)生對知識點的掌握情況，讓家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，有針對性的輔導(dǎo)

課堂3.0相關(guān)新聞

根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于組織中小學(xué)在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》要求，市教育局將通過廣州市智慧教育公共服務(wù)平臺統(tǒng)一發(fā)布優(yōu)質(zhì)教育資源。高一高二年級各學(xué)科教師提前做好課程計劃，備課組長利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織集體備課，按照新學(xué)期課程表安排在規(guī)定的上課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)市智慧教育公共服務(wù)平臺的授課視頻或由本校教師錄制的授課視頻。

利用智慧課堂在線平臺“課堂3.0”的“移動授課助手”（教師端）和 C30學(xué)生智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)（學(xué)生端）實現(xiàn)在線布置、上交與批改作業(yè)。。