更新:2021-04-09 11:14
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瓜瓜龍繪本app是針對(duì)3-7歲兒童打造的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)軟件,英文原版有聲趣味故事,每天都去讀一讀,不知不覺(jué)提高英語(yǔ)能力,打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
精選牛津大學(xué)出版社、學(xué)樂(lè)出版社等上千本英文原版繪本,搭配外教真人朗讀,讓孩子暢游在原版繪本海洋,輕松提升英語(yǔ)水平!
不知道自己適合讀什么書(shū)?藍(lán)思分級(jí)閱讀體系更放心,幫你推薦合適的書(shū)!
想科學(xué)規(guī)劃每日閱讀計(jì)劃,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣?專業(yè)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)為你把關(guān),對(duì)標(biāo)小學(xué)新課標(biāo)、劍少英語(yǔ)考試、CEFR三大體系,每天一本,輕松提升英語(yǔ)閱讀能力!
【權(quán)威熱門繪本資源】
精選「海量熱門」英文原版繪本,題材廣泛,科學(xué)分級(jí),每一本都讓孩子愛(ài)不釋手!這里有——
- 趣味分級(jí)讀物:牛津出版社“PX·英雄學(xué)院”系列
- 經(jīng)典分級(jí)讀物:Collins“大貓”系列
- 孩子喜歡的熱門IP,學(xué)樂(lè)“大紅狗”系列等
覆蓋適齡孩子興趣話題,培養(yǎng)進(jìn)階閱讀能力,滿足孩子不同成長(zhǎng)階段的認(rèn)知需求,陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
【專業(yè)有趣的雙語(yǔ)伴讀】
解放家長(zhǎng),伴讀賦能!
為啟蒙教育配套貼心雙語(yǔ)伴讀,傾情打造「無(wú)需家長(zhǎng)全程陪伴,孩子也能聽(tīng)得懂」的繪本故事,讓孩子在潛移默化中掌握地道的雙語(yǔ)日常生活用詞。
解放思維,讓繪本動(dòng)起來(lái)!
「游戲化技術(shù)」加持讓孩子沉浸式享受故事情節(jié),還有趣味的互動(dòng)練習(xí)幫助孩子鞏固繪本核心詞!實(shí)現(xiàn)詞匯量upupup! 快樂(lè)值upupup!
【科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨?jí)體系】
根據(jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南、歐洲CEFR體系和科學(xué)權(quán)威的藍(lán)思體系,對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)「小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)」為孩子科學(xué)規(guī)劃每日閱讀計(jì)劃,為孩子提供適合其英語(yǔ)水平的「?jìng)(gè)性化」閱讀指導(dǎo),幫助孩子逐步成長(zhǎng)為獨(dú)立閱讀者。
【開(kāi)拓視野的兒歌動(dòng)畫(huà)】
兒童英語(yǔ)啟蒙小幫手!精選知名兒歌廠牌“鵝媽媽俱樂(lè)部”等兒歌,旋律輕松愉快,歌詞朗朗上口,讓孩子手眼腦協(xié)調(diào)并用,在潛移默化中成為「唱跳小能手」!
就是在繪本印刷的過(guò)程中,在這些紙上鋪了一層隱形的底碼層,底碼層上就包含繪本的內(nèi)容,這些信息是經(jīng)過(guò)OID軟件得到的,要把繪本上的內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)音的形式展現(xiàn)出來(lái),需要點(diǎn)讀筆做輔助工具。
首先我們來(lái)了解一下點(diǎn)讀筆和有聲繪本配合點(diǎn)讀的原理:
光學(xué)圖像識(shí)別技術(shù)和數(shù)碼語(yǔ)音技術(shù)開(kāi)發(fā)而成的新一代智能閱讀和學(xué)習(xí)工具.點(diǎn)讀筆的筆頭采集所點(diǎn)文字的位置,結(jié)合制作的發(fā)音文件,發(fā)出相應(yīng)的聲音。點(diǎn)讀筆的筆頭是一個(gè)光學(xué)傳感器,它能比較準(zhǔn)確的采集任何位置信息。 在制作發(fā)音文件時(shí),給發(fā)音文件預(yù)先設(shè)置好所對(duì)應(yīng)文字內(nèi)容的“經(jīng)緯位置”。 比如說(shuō):“西瓜”在小學(xué)語(yǔ)文的第三頁(yè)從左上角起(X,Y)處,那么選中這一本書(shū)這一頁(yè)后,平板感知到所配備的筆點(diǎn)觸(X,Y)這一點(diǎn),就收到指令,讀出關(guān)于這一點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的發(fā)音文件,即“西瓜”。
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是繪本在印刷的時(shí)候上面鋪了隱形的語(yǔ)音二維碼,點(diǎn)讀筆在點(diǎn)的時(shí)候可以識(shí)別出來(lái)并發(fā)出聲音。
從課程體系看來(lái),瓜瓜龍啟蒙的英語(yǔ)課更新后,有了些許變化,從之前的K0、K1、K2級(jí)別變成了現(xiàn)在的L1、L2、L3級(jí)別。
整體來(lái)看,瓜瓜龍英語(yǔ)的課程更加注重培養(yǎng)興趣,最高階的課程對(duì)標(biāo)劍橋少兒英語(yǔ)Pre-Starters水平。
說(shuō)完課程體系,我們?cè)賮?lái)研究一下瓜瓜龍啟蒙的課程安排。
周一至周三是“核心知識(shí)學(xué)習(xí)”,周四是“繪本講解+思維拓展”,周五是“AI復(fù)習(xí)+周小測(cè)”,周末是“趣味答題+游戲比拼”。
從課程設(shè)計(jì)來(lái)看,瓜瓜龍啟蒙英語(yǔ)課的課件制作精良,動(dòng)畫(huà)融入了動(dòng)畫(huà)劇情,而且色彩飽和度高,元素豐富,趣味性較強(qiáng)。
從教研水平來(lái)看,瓜瓜龍的北美外教發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn),表演生動(dòng)有趣,跟動(dòng)畫(huà)的融合很好,中教老師負(fù)責(zé)答疑和糾音。
值得一提的是瓜瓜龍啟蒙英語(yǔ)課的繪本課程,這一設(shè)置比較新意,不但串聯(lián)了之前學(xué)過(guò)的單詞,并且將單詞運(yùn)用在句子中,配合制作精良的紙質(zhì)繪本,有利于孩子理解記憶。
繪本資源主要是Highlights、TCM、Collins出版的,按年齡段劃分為2-4歲,4-6歲,6-8歲3個(gè)階段,劃分相對(duì)粗略。
此外,瓜瓜龍啟蒙英語(yǔ)課還存在3點(diǎn)明顯不足:
首先,在單詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),只有詞卡展示,沒(méi)有外教口型、發(fā)音展示,而且速度偏快,跟讀環(huán)節(jié)的AI測(cè)評(píng)也不夠準(zhǔn)確,跟讀錯(cuò)誤或者不跟讀,都能順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
其次,課程的Letters、Words和繪本故事3個(gè)環(huán)節(jié)之間關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),不利于孩子進(jìn)行聯(lián)想記憶。
最后一點(diǎn),我覺(jué)得瓜瓜龍啟蒙英語(yǔ)課的游戲和練習(xí)形式相對(duì)單一,連續(xù)三天都是同一個(gè)游戲形式,練習(xí)形式也比較常規(guī),整體練習(xí)量也偏少。
雖然官方宣傳瓜瓜龍英語(yǔ)主要針對(duì)2-8歲階段的孩子,但對(duì)于6-8歲的孩子而言,課程進(jìn)度顯然過(guò)于緩慢。
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