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東坡知道

述職報(bào)告的特點(diǎn)

(一)內(nèi)容的規(guī)定性

述職者應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己所在崗位的職責(zé)和目標(biāo)，

述說(shuō)做了哪些工作、取得了哪些成績(jī)、工作效率如何、還有哪些地方存在著不足、工作上是否存在失誤、工作作風(fēng)如何等，不能離開(kāi)自己的工作范圍，漫無(wú)邊際地東拉西扯。

(二)行文的述評(píng)性

述職者除了在述職報(bào)告中陳述自己的工作情況之外，還必須進(jìn)行自評(píng)。對(duì)于考核者而言，僅僅根據(jù)述職者對(duì)工作的陳述，還不足以對(duì)述職者的成績(jī)做出

客觀的考核。因此，由述職者進(jìn)行自評(píng)。

(三)風(fēng)格的嚴(yán)肅性

述職是一種十分嚴(yán)肅的公務(wù)活動(dòng)，述職報(bào)告作為干部考核、評(píng)優(yōu)、晉升的一個(gè)重要依據(jù)，要求述職者必須客觀地陳述自己履行崗位職責(zé)的情形，不允許隨意夸大事實(shí)，甚至于是虛構(gòu)事實(shí)，更不允許刻意掩蓋工作中的失誤。

述職報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別

（一）相同之處

1.二者都是自述性的文種，都采用自述的表達(dá)方式，都使用第一人稱(chēng)。

2.二者所涉及到的時(shí)間、范圍都是確定的，都是匯報(bào)、總結(jié)過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)工作上的成績(jī)與不足、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

3.二者都必須遵循實(shí)事求是、一分為二的原則，既報(bào)喜亦報(bào)憂(yōu)，既要總結(jié)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，也要找出差距、教訓(xùn)。

（二）不相同之處

1.立足點(diǎn)不同

總結(jié)的寫(xiě)作立足于單位的工作，而述職報(bào)告立足于個(gè)人的工作。單位的工作成績(jī)和不足之處不能簡(jiǎn)單地歸因于個(gè)人的作用。

2.側(cè)重點(diǎn)不同

總結(jié)必須全方位地反映單位工作中的成績(jī)和不足，而述職報(bào)告則僅僅是為了表述個(gè)人在單位工作中所起到的作用。

總結(jié)是為了單位工作的進(jìn)一步開(kāi)展，而述職報(bào)告則是對(duì)個(gè)人工作能力的一次自我評(píng)估。