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2016小學教師資格考試已經結束了，大家一定都是想知道自己考試的怎么樣，現在就為大家?guī)碜钚碌?strong>2016小學教師資格考試真題及答案，讓大家可以在線的對照，查看自己考得怎么樣！

2016小學教師資格考試說明

1.參加考試時必須攜帶本人居民身份證、準考證及必要的考試用具，按準考證上的要求到指定地點參加考試。

2.考生要誠信考試。參加教師資格考試有作弊行為的，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》認定和處理，并依據《教師資格條例》的相關規(guī)定3年內禁止參加教師資格考試。

3.考生要自覺抵制不良信息干擾，不要相信試題買賣信息，不要購買作弊器材，更不能參與作弊團伙。

2016小學教師資格考試答案預覽

包內含小學綜合素質和知識與能力答案兩門！

23、

終身學習是指社會每個成員為適應社會發(fā)展和實現個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的，持續(xù)的學習過程，即我們所常說的活到老學到老或者學無止境。在特殊的社會，教育和生活背景下，終身學習理念得以產生，它具有終身性，全民性，廣泛性等熱點。終身教育和終身學習提出后，各國普遍重視并積極實踐，學習啟示我們樹立教育思想，使學生學會學習，更重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動的，不斷探索的，更新的，學以致用的和優(yōu)化知識的良好習慣。學習先進小學教育理論，了解內外小學教育改期與發(fā)展的經驗和做法，優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)。具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。

三、材料分析題

24、

(1)王老師設計的這一活動符合班級管理對班主任的要求，值得我們學習，作為小學班主任，必須具備責任意識與移情能力，學習意識與探究能力，團隊意識與領導能力。材料中王老師發(fā)現問題后另辟啃徑，找到適合學生的班級管理方法，營造了一個良好的班級氛圍，最終促進全班同學全面發(fā)展

(2)提高認識，打好基礎，加強思想教育。加強行為習慣的訓練，抓好若干個第一使形成有個好開關。培養(yǎng)全班學生的榮譽感與責任感。恰當地運用各種強化手段。如嚴格管理，合適獎勵，活動強化。班主任本身要有良好作風。

25、肖老師的做法體現了新課改的學生觀、教學觀、教師觀，尊重了學生的主體地位，值得贊賞。

1、從學生觀的角度來說，體現了新課改“學生是獨立意義的人”，“學生是發(fā)展的人”的學生觀。

“學生是獨立意義的人”主要體現在：一是學生獨立于教師頭腦之外不以教師意志為轉移，二是學生是權責的主體，三是學生是學習的主體。肖老師讓學生自己選擇作業(yè)批改的顏色，尊重了學生的意見和學生的主體地位。

“學生是發(fā)展的人”主要體現在：一是學生是發(fā)展的人，二是學生處于發(fā)展過程中，三是學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃�。肖老師巧妙的用�?”這一具有發(fā)展性思維的方式來對學生進行評價。

2、從教學觀的角度來說，體現了新課改的“從教育者為中心轉向學習者為中心”的教學觀。

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