上海八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)答案2017 最新版

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上海八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)答案預(yù)覽：

1.選擇題

(1)D(2)C(3)C

2.填空

(1)x=2

y=3

(2)x=2x>2

(3)-3-2x=-5/8y=-1/8

(4)1/20x=2

y=3

(5)y=5/4x

2.解答題

3.(1)略

(2)①依題意

-k+b=-5

2k+b=1

解得

k=2b=-3

y=2x+3

當(dāng)y≥0時(shí)

2x-3≥0,x≥3/2

②當(dāng)x<2時(shí)，2x<4

則2x-3<1

即y<1

(3)①y會(huì)員卡=0.35+15

y租書卡=0.5x

②若y會(huì)員卡〈y租書卡

則0.35x+15<0.5x

x>100

租書超過100天，會(huì)員卡比租書卡更合算

(4)設(shè)A(m,n)

1/2x4xm=6

m=3

n=2

A(-3,-2)

y=2/3x,y=-2/3x-4

(5)①y甲=0.8x1.5X+900=1.2x+900(x≥500)

Y乙=1.5x+900x0.6=1.5x+540(x≥500)

②若y甲=y乙

1.2x+900=1.5x+540

x=1200

當(dāng)x<1200時(shí)，選擇乙廠

當(dāng)x=1200時(shí)，兩廠收費(fèi)一樣

當(dāng)x〉1200時(shí)，選擇甲廠

2000>1200,選擇甲廠

y甲=1.2x2000+900=3300

第17頁—第19頁

1.選擇題

(1)C(2)D(3)C

2.填空

(1)630(2)0.170.17(3)35(4)①238.1824②12.9③2萬

3解答題

(1)

①七大洲亞洲

②亞洲和非洲

③100%

④大洋洲

⑤不能

(2)①一車間第四季度

②一車間二車間

③①是圖(1)得出的②是圖(2)得出的

(3)①48②0.25③哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?70.5~80.5的學(xué)生最多。

八年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

(一)一次函數(shù)與反比例函數(shù) 

初二我們接觸的函數(shù)知識(shí)將貫穿初高中學(xué)習(xí)整個(gè)過程,是代數(shù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,也是解決綜合問題的“強(qiáng)力工具”,它的學(xué)習(xí)效果,直接影響到中考中中難檔次題的解答.

1、采用類比的方法,積累學(xué)習(xí)函數(shù)的常規(guī)順序,這將會(huì)使得你在函數(shù)繁雜的內(nèi)容中找到方便記憶和調(diào)用知識(shí)的捷徑.如一般函數(shù)的學(xué)習(xí)都會(huì)是按照以下順序：剖析定義,表示方法,對(duì)應(yīng)認(rèn)識(shí)函數(shù)的圖象與性質(zhì),從函數(shù)的觀點(diǎn)再認(rèn)識(shí)以前學(xué)習(xí)過的對(duì)應(yīng)的方程和不等式(組),實(shí)際應(yīng)用.

2、常見的考察熱點(diǎn)難點(diǎn)集中在其中數(shù)形結(jié)合的這部分內(nèi)容上,大家可以有意識(shí)的在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行題目的歸納壓縮、方法優(yōu)化.

其實(shí)整式、分式、二次根式的學(xué)習(xí)也是有其類似之處的,如果我們從類比的角度去學(xué)習(xí),將得到事半功倍的效果.

(二)全等三角形 

這部分內(nèi)容相對(duì)比較靈活,定理逐漸增多,幾何證明要求逐漸增加,很容易出現(xiàn)“虛假掌握”的情況(看解答都會(huì),自己寫總覺得“差不多”,實(shí)際上總達(dá)不到解題要求).是特別體現(xiàn)幾何學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)重要性和反思小結(jié)、解題策略重要性的地方.

1、重視基本格式.很多同學(xué)一開始不習(xí)慣幾何推理的寫法,其實(shí)有個(gè)很好的辦法,定期重復(fù)書寫一些重點(diǎn)題目,特別需要一字不差的落實(shí).

2、收集常見的基本圖.在處理幾何問題時(shí),如果能夠很快找到“眼熟”的圖形,就很快可以找到解題的突破點(diǎn).

3、定期反思小結(jié).幾何問題中,題目會(huì)顯得比代數(shù)問題雜亂,不能僅靠做大量的題來“應(yīng)對(duì)”下一道“新題”,特別是以后到了四邊形,內(nèi)容更加復(fù)雜,做不過來所有的題,更別提初三復(fù)習(xí)中那么多的綜合幾何題了.因此,我們需要在早期養(yǎng)成定期反思小結(jié)的習(xí)慣.