八年級下冊英語yle答案2017 完整版

八年級下冊英語yle答案是小編從老師那里弄到的全套答案，可以讓你快速的完成自己的作業(yè)，所有的答案都是可以直接填上去的，還有很多的解析，可以讓你弄懂題目，需要的下載吧。

八年級下冊英語yle答案答案預(yù)覽：

一﹑筆試部分(共125分)

I.根據(jù)漢語寫英語詞組。(5分)

21.身份證__________________ 22. 電話號碼__________________

23.姓氏 __________________ 24. 一塊橡皮擦__________________

25.用英語 ________________

II.根據(jù)圖示內(nèi)容，在下列各句的空白處填入一個適當?shù)脑~, 使句子意思完整，語法正確。(5分)

26. 27. 28.

29. 30.

26.The plant is _____________ the dresser.

27.That is my friend Linda’s school ID _____________.

28.Can you see a _____________ of China?

29.This is Lucy King and that is _____________ sister Lily King.

30.You can see _____________ people and a dog in the family photo.

III.在下列各句的空白處填入一個適當?shù)脑~, 使句子意思完整，語法正確。(5分)

31.—Look at your _____________.What time is it? –It’s 6:50 now .

32.—_____________ do you spell it? –P-E-N, pen.

33.What’s this _____________ English?

34.—Who is that girl?

—Sorry, I don’t _____________.

35.I’m Jack Miller.Jack is my first name and Miller is my _____________ name.

IV.用括號中所給單詞的適當形式填空。(5分)

36.I _____________ (be) Li Hua.I live (居住) in China.

37.What’s ____________ (he) phone number?

38.Are those Jim’s ____________ (photo)?

39.Tom and Mike ____________ (be) my brothers.

40.These ____________ (book) are in the drawer.

V.單項選擇。從每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。(20分)

( ) 41.當別人向你問好說：“How are you?”,你應(yīng)該如何回應(yīng)呢?

A.Fine, thanks. B.Hello. C.How are you? D.I am OK, thanks you.

( ) 42.—________ is a good girl. ________ ID number is 51021298115303856.

A.Tom , Her B.Linda, Her C.Jim, His D.Linda, His

( ) 43.— What’s your telephone number, Jack? — ________ 1350918289.

A.This is B.Its C.It’s D.That’s

( ) 44.—_______ this in English? — It’s a map.

快速背英語單詞的方法

一、怎樣高效鞏固、記憶單詞

1、音節(jié)法：就是根據(jù)單詞的讀音背單詞。每個單詞的讀音都是由一個或者幾個音節(jié)組成，要記住單詞首先應(yīng)該記住單詞的讀音。而每個音節(jié)只是由幾個字母組成，記住讀音了，就只要把每個音節(jié)的相應(yīng)字母拼寫出來就能記住單詞了。比如：thermometer(溫度計)，它可以分成這么幾個音節(jié)ther，mo，me，ter，只要你會讀這個單詞，就一定不會拼錯了。同樣的phenomenon ，significance，看似復雜，但是只要你把它們的發(fā)音掌握了，單詞的拼寫根本就不成問題了。

2、詞根法：英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的規(guī)律。漢字中有象形字，會意字，比如“休”字，就是一個人靠在樹旁，不就是休息嗎？英語同樣如此，比如：semiautomatic半自動的就是由兩個部分組成的：semi半+automatic自動的；prehistory 史前 由pre前+history歷史(06年考研(論壇) 試卷出現(xiàn)過)。所以這樣的單詞看似生詞，其實只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。考研英語很喜歡用這樣的組合詞迷惑大家！

3、前后綴記憶法：漢字有偏旁部首之分，英語單詞同樣也有自己的偏旁部首，那就是它們的前后綴。比如前綴anti-表示“反對，相反”，由它組合的詞antiwar反戰(zhàn)的(anti+war戰(zhàn)爭)，antibody抗體(anti+body身體)co-表示“共同” cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作) cohere附著；粘著(co+here粘→粘在一起)coincide一致，符合，巧合(co+in進+cide掉下→共同掉進來→巧合)coordinate協(xié)調(diào)：同等的(co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的引申為平等；協(xié)調(diào))

二、反復鞏固大綱規(guī)定的單詞

第一遍：對照大綱鞏固單詞，查漏補缺。對照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，查工具書參考書記下單詞例句，靈活分配時間和精力。特別提醒一下：根據(jù)經(jīng)驗，絕大多數(shù)參加到考研行列里的考生都是在校的應(yīng)屆畢業(yè)生，已經(jīng)參加過4、6級考試，也就已經(jīng)背過4、6級大綱詞匯了。所以，第一步，在背考研大綱詞匯時，只要把除去4、6級詞匯以外的那部分詞匯記下來就足矣。

第二遍：詞性分類記憶：就是把單詞按動詞、形容詞、名詞分類來進行記憶。這一遍的目的是區(qū)分重點，可以在短時間內(nèi)在頭腦中形成一個重點區(qū)分的印象。因為考研英語中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞，還我們就應(yīng)該把記憶單詞的時間往動詞方面多放點。這一遍記憶的目標要達到：動詞，一定要認得、記得、用得；形容詞，要認得、記得；名詞，認得即可。

第三遍：詞根+聯(lián)想記憶：是快速升級詞匯量的一個重要方法，不僅記的快，而且牢固，是鞏固單詞的一個重要方法。

前兩遍記憶強調(diào)的是“記”，而這一遍的記憶強調(diào)的是“理解”、“比較”記憶。

三、兩點常見記憶單詞的誤區(qū)

1、以記憶單詞為重，忽視單詞的運用。

很多考生總希望在復習一開始就把單詞全掌握，這可能嗎？每天除了記單詞什么也沒精力干了，結(jié)果單詞記了又忘，無形中在心理上給自己一個錯誤的認識：考研很難！要知道單詞的記憶本來就是一個記了就忘的過程，所以一定要在適當?shù)臅r候鞏固記憶。記了不忘幾乎是不可能的，同時在心理上一定要有所準備，要能接受得了這種遺忘現(xiàn)象！不要急躁，更不能氣餒。忘記了就抓緊時間再去記憶。

2、一開始記單詞就用一些聯(lián)想記憶法。

這里說的聯(lián)想記憶和“三遍記單詞法”里的聯(lián)想記憶是同一概念。這種情況下不是說要反對聯(lián)想記憶，只是在一開始記單詞時，不宜采用這個辦法。而且聯(lián)想記憶法不是用來記單詞的，它的最大作用是加強理解單詞詞義的。在掌握了大綱詞匯的前提下，可以適當聯(lián)想記憶一下。可以拓寬詞匯量，加強對詞義的理解。但是在你剛開始記憶單詞時，最好別聯(lián)想，原因很簡單，就是在沒有一定的基礎(chǔ)詞匯，也沒有進行聯(lián)想。閱讀時遇見很多“熟