陪育家長版

陪育app是一款家教溝通軟件，這里東坡小編給大家?guī)�來這款陪育家長版安卓客戶端，讓家長可以更加了解孩子在校情況，快來下載使用吧。

陪育意味著陪伴孩子一同成長，旨在陪伴與培養(yǎng)孩子，多與自己的孩子溝通，面對廣大幼兒園、小學、初中、高中家長，陪育產(chǎn)品與服務的核心目標是通過為中小學建設新型的校園網(wǎng)站，幫助學校搭建一個服務教師、服務家長、滿足校務管理需求和統(tǒng)計分析需求的移動互聯(lián)網(wǎng)綜合信息交互平臺，為學校和家長提供優(yōu)質的終身服務。

陪育家長版功能介紹

1.學校風采生動展現(xiàn)，拍照分享，記錄孩子成長

2.便利、快捷、私信聊天，與老師、家長們溝通交流

3.培訓機構精心篩選，為你尋找最好的培訓地方

4.教育資訊一網(wǎng)打盡，最新的教育動態(tài)第一時間更新

5.隨時接收校方消息，隨時隨地介紹學校發(fā)出的通知

陪育家長版更新日志

1、為學校動態(tài)列表添加圖片顯示； 

2 、優(yōu)化班級空間圖片展示性能。 

怎樣與遭受挫折的孩子溝通

心理學知識告訴我們，情緒具有記憶性，不良情緒若不及時清理就會積累，積累到一定程度就會爆發(fā)。對于怎樣與遭受挫折的孩子溝通，張勤給了廣大家長一個方法———戰(zhàn)勝挫折三部曲。

第一是肯定。無論孩子犯了什么錯，或者在外遭受了什么挫折(比如在全班同學面前摔了一跤，或因為上課分神被老師扔了一個粉筆頭)，當孩子回家后帶著情緒說話時，那是孩子在宣泄自己的情緒。這時家長要善于做最好的聽眾，去理解與支持孩子�？梢韵扔萌�五句話肯定他，比如說“我知道你不是故意的”，“我知道你是不小心的”……如果孩子剛開始說：“我恨死某某老師了�！边@時家長馬上說：“怎么可以恨老師呢？肯定是你不對……”這樣孩子就不會再說下去了，這就中斷了溝通，家長的行為就不是建設性溝通，而是破壞性溝通。正確的做法是等他說完、發(fā)泄完后，再通過講理引導他。

第二是分享。孩子有情緒時，要先幫他消除不良情緒，再解決問題。家長可以跟孩子一起回憶當時的情況，此時家長的話不是越多越好，不要把自己的價值觀強加給孩子。家長要用90%的時間讓孩子說事情的經(jīng)過，了解他的心理感受，這個過程就是孩子發(fā)泄情緒的過程。在這個過程中，家長不要不懂裝懂，不要堅持對與錯，而要了解孩子的真正動機，不要輕易下結論。

第三是規(guī)勸。當孩子發(fā)泄完情緒后，他的理智才回歸本位，這時給他講道理，他才聽得進去。這時家長可以對孩子說，老師扔粉筆頭這個舉動是不對，但你不能恨這個老師，更不能因為不喜歡老師而不喜歡老師教的課，你想啊，哪個老師不希望自己的學生認真學習呢？