優(yōu)課優(yōu)信軟件(教育信息溝通)

優(yōu)信優(yōu)課是一款家�；�動溝通軟件，家長可以查看孩子在校學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的通知公告、作業(yè)布置等，老師可以發(fā)布通知公告、布置作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報以及發(fā)起交流互動主題，家長、老師、學(xué)生之間溝通更便捷。

優(yōu)課優(yōu)信采用移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件的形式，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育的互通平臺，老師在平臺上發(fā)布通知公告、孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、作業(yè)布置等，家長不僅隨時自主獲取以上信息，而且能與老師輕松實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的個性化互動溝通。支持移動、聯(lián)通、電信等全網(wǎng)號碼。 

優(yōu)信優(yōu)課軟件功能介紹

作業(yè)布置：深度作業(yè)交流

成績單：家長通過成績單可以更直觀看到孩子學(xué)習(xí)成績及趨勢變化；

信息發(fā)布：重要通知隨時下達(dá)，閱讀未讀一目了然，可管理、可控。無關(guān)人員可過濾，相關(guān)人員可精準(zhǔn)推送；可附加各種附件；

家校共育之家：家長、老師和專家，討論教育話題；

說之苑：教育資訊平臺，讓家長與老師共同學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握教育規(guī)律；

校內(nèi)通訊錄、通訊群組：基于學(xué)校組織架構(gòu)的通訊錄，一人創(chuàng)建、多人使用，永不丟失、實(shí)時更新；

聯(lián)誼機(jī)構(gòu)：兩個或多個學(xué)校/機(jī)構(gòu)間基于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的需要進(jìn)行聯(lián)誼，使得聯(lián)誼的雙方可以進(jìn)行信息的交流與互動；

課程表：家長通過課程表可以提前做些準(zhǔn)備工作，配合班級的學(xué)習(xí)安排，有意識地引導(dǎo)孩子完成一些預(yù)習(xí)工作；

私信：一對一私聊，更方便的私密溝通，學(xué)校公文處理更私密、方便、及時，也是老師與家長之間常用的溝通方式；

圈子：可建立機(jī)構(gòu)、班級、私密好友圈，作為圈內(nèi)互動討論、分享、資源沉淀平臺；

優(yōu)學(xué)易購：文軒線上教育用品精選商城,專注于提供教育、教學(xué)相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)，致力于為用戶提供更適用、極具性價比的教育教學(xué)服務(wù)；

微校空間：優(yōu)信服務(wù)給學(xué)校的訂閱號，給學(xué)校在移動互聯(lián)網(wǎng)上開啟了一個微官網(wǎng)，將學(xué)校理念、學(xué)校師資能力、學(xué)校校園文化利用新媒體進(jìn)行更有效的傳播，一方面促進(jìn)提升學(xué)校區(qū)域影響力，另一方面提升學(xué)校對校內(nèi)、校外的老師及家長的宣傳教育；

活動中心：所有用戶（個人、第三方機(jī)構(gòu)、內(nèi)部運(yùn)營）可以使用該工具在一定對象范圍內(nèi)發(fā)起一個活動。用戶可以根據(jù)活動的情況來選擇發(fā)獎工具、模板、設(shè)置獎品，實(shí)現(xiàn)一個線上活動的完整流程。

優(yōu)信優(yōu)課沒有收到學(xué)校信息怎么辦

情節(jié)再現(xiàn)：

家長：為什么我的優(yōu)課優(yōu)信空空如也，沒有收到老師發(fā)布的通知呢？

藥到病除：

可能會有以下原因：

1.沒有下載注冊優(yōu)課優(yōu)信

2.可能沒有加入孩子的班級和學(xué)校

3.可能老師沒有發(fā)送信息

4.手機(jī)沒有連接網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)絡(luò)不給力

優(yōu)信優(yōu)課軟件更新日志

優(yōu)信：可定制的學(xué)校個性化管理空間，通知公告、作業(yè)一鍵發(fā)

圈子：老師教學(xué)經(jīng)驗分享與積累，家長育兒經(jīng)驗分享

群聊：老師、家長多人及時互動溝通，可分享視頻、文件

私聊：一對一私密、實(shí)時的免費(fèi)視頻電話和語音電話