易加互動(dòng)學(xué)生版app

易加互動(dòng)學(xué)生版app是一款針對(duì)學(xué)生朋友推出的互動(dòng)學(xué)習(xí)軟件，通過app可以在線學(xué)習(xí)課程，點(diǎn)播微課，幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)！歡迎來下載！

易加互動(dòng)學(xué)生版app介紹

易加互動(dòng)學(xué)生版app,是一款服務(wù)于學(xué)生的移動(dòng)客戶端軟件，能幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,記錄自己的日常表現(xiàn)，及時(shí)接受老師推送的資源，更方便師生之間的交流！

易加互動(dòng)學(xué)生版app主要功能

1.待完成任務(wù)包括：待完成作業(yè)和待完成自主評(píng)測(cè)，點(diǎn)擊【待完成任務(wù)】和【待完成自主評(píng)測(cè)】，跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的模塊。

2.智能推送：只顯示視頻，點(diǎn)擊【換一批】更新下一批。

3.我的錯(cuò)題：顯示本周的所有錯(cuò)題，點(diǎn)擊【錯(cuò)題】跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)題頁面。

4.我的作業(yè)表現(xiàn)：顯示最近6周的作業(yè)正確率情況。

5.我的筆記：顯示本周累計(jì)的所有筆記。

6.白板包括編輯文字、繪制各種圖形、切割黏貼、拍照，復(fù)制，刪除，保存，填充顏色等功能。

7.作業(yè)包括三個(gè)部分：待完成、待批閱、已批閱�？梢园磳W(xué)科、年級(jí)進(jìn)行篩選。

8.資源中心按資源類型可以分視頻、文檔、測(cè)驗(yàn)、題庫；篩選條件可以按學(xué)段、學(xué)科、年級(jí)，共享級(jí)別；選擇學(xué)科之后可以按章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)過濾查詢；同時(shí)還可以模糊查詢。視頻資源還可以按學(xué)科類和特色類查詢。

9.錯(cuò)題可以分三部分：未消滅錯(cuò)題、標(biāo)星錯(cuò)題、已消滅錯(cuò)題。

易加互動(dòng)平臺(tái)密碼忘記怎么辦

1.在電腦的百度上輸入易加互動(dòng)，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。

2.進(jìn)入到該網(wǎng)站以后點(diǎn)擊右上角的登錄按鈕。

3.在出現(xiàn)的登錄界面中點(diǎn)擊忘記密碼按鈕。

4.在出現(xiàn)的頁面中輸入手機(jī)號(hào)碼或者郵箱，點(diǎn)擊下一步。

5.頁面跳轉(zhuǎn)以后輸入手機(jī)號(hào)碼收到的驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊下一步。

6.在出現(xiàn)的頁面中輸入該賬號(hào)新的密碼，點(diǎn)擊確定按鈕。

7.此時(shí)頁面跳轉(zhuǎn)以后即可看到已經(jīng)將該忘記的密碼重置完成了。

互動(dòng)教學(xué)在課堂中的重要性

1、教師應(yīng)成為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的促進(jìn)者。教育本質(zhì)上應(yīng)該是民主的，只有民主的教育，才會(huì)有個(gè)性自我意識(shí)的覺醒，惟有自我意識(shí)的覺醒，才能有個(gè)性潛能的釋放。所以，教師要重視營(yíng)造民主的氛圍，做學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的促進(jìn)者，讓每個(gè)學(xué)生在民主的氛圍中都得到尊重、有發(fā)言權(quán)、積極進(jìn)取，進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智。

2、教師應(yīng)成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。新課程以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生在反思探究學(xué)習(xí)和生活中的問題中掌握研究方法和步驟，讓學(xué)生在解決認(rèn)知沖突中獲得知識(shí)。在課堂教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生積極主動(dòng)地利用教材為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)，不再纏綿于知識(shí)點(diǎn)的微觀課程結(jié)構(gòu)之中，而應(yīng)傾心于教學(xué)情況設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的組織中，只有這樣才能為學(xué)生提供自由施展才華的空間，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3、教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)中真正的賞識(shí)者。在實(shí)施新課程的課堂上，教師不能忽略課堂中的每一件“小事”，要成為每一個(gè)學(xué)生的賞識(shí)者，既要關(guān)注和賞識(shí)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和能力的提高，又要關(guān)注和賞識(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用方法的優(yōu)良行為，還要關(guān)注和賞識(shí)學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的積極表現(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生哪怕是微小的進(jìn)步也要進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓每一位學(xué)生感覺到自己的努力得到了老師的肯定和贊賞，更加信心百倍地參與到以后的課堂學(xué)習(xí)中。