這是家長和老師溝通的軟件,通過軟件可以查看孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,掌握孩子的安全,查看孩子的作業(yè),接收學(xué)校的通知等等一系列功能!
隨著校園安全的不斷創(chuàng)新,信息化校園建設(shè)的不斷深入,帶動了移動應(yīng)用的快速發(fā)展。為了更好的服務(wù)于全校師生,加強校園安全,北京達(dá)信源現(xiàn)推出安信校園(家長端、教師端)應(yīng)用,現(xiàn)已良好的支持iPhone和Android終端,目前已推出服務(wù)包括考勤、班級聊天、通知公告、請假、審核、作業(yè)發(fā)布功能,后續(xù)將推出校車、GPS定位、安全監(jiān)控、課程輔導(dǎo)、成績單、課程表、校園資訊、公共服務(wù)等各類實用功能。在移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,安信校園將會在未來不斷的完善和充實,為全校師生的工作和生活提供更為貼切的服務(wù)。
一、與老師溝通要注意方式方法
父母的態(tài)度要主動,聯(lián)系要適時適度。
有些父母誤以為主動聯(lián)系老師會打攪?yán)蠋煹墓ぷ鳌⑸,怕老師不歡迎。其實父母主動聯(lián)系老師會給老師帶來便利,因為一個老師要面對幾十個學(xué)生,一個個去家訪要很多時間,家長主動到來,可以了解很多重要信息,可以交流商討教育方式,這是家長老師都樂意的事。
聯(lián)系要經(jīng)常,不要等到問題成堆或者問題嚴(yán)重再被迫去學(xué)校。
聯(lián)系要適時適度,要根據(jù)孩子的情況而定,更要尊重老師的意見。聯(lián)系太頻繁沒有必要,間隔太久,達(dá)不到效果。
二、與老師溝通要理性和明智
當(dāng)老師反映孩子問題時,父母態(tài)度要冷靜。孩子在學(xué)校難免犯錯,老師通報給家長,讓家長在家里注意糾正。家長如果當(dāng)場責(zé)罵孩子,就達(dá)不到教育的目的,還可能使孩子怨恨學(xué)校和老師。
對老師的看法,家長要做細(xì)致分析,充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當(dāng)然,老師也是人,老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從,可以根據(jù)孩子實際情況進(jìn)行分析,并設(shè)法讓老師意識到他的錯誤。
孩子有時為了逃避處罰而傳遞錯誤信息,家長就更應(yīng)該及時與學(xué)校老師溝通,當(dāng)溝通渠道暢通,才會了解孩子的真實情況,孩子的小聰明也不會耍了。
三、一些與老師進(jìn)行有效溝通的方法
1.約定會面時間
作為老師,沒有什么比在上課前、放學(xué)后或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時間,不要忽然間出現(xiàn),老師可能有,也可能沒有時間充分解決你的問題。
2.學(xué)會用各種方式溝通
包括面談,電話溝通,微信交流,電子郵件往來等,以達(dá)到經(jīng)常與老師溝通的目的。
3.愿意承擔(dān)你需要做的部分
老師們可能已經(jīng)對現(xiàn)有的工作量感到沉重。說實話,一些老師對在滿滿的工作日程上再加一件事,會感到非常具有挑戰(zhàn)性。你需要確保老師知道你愿意配合他們的工作,并在家庭里支持他們。
4.與老師成為盟友
你和孩子的老師應(yīng)是合作伙伴,而不是對手。你可以嘗試通過一些非正式的聊天來建立關(guān)系。時不時的給老師帶杯咖啡。在教室里做志愿者或主動提出在家里幫助做一些項目。如果你每次見孩子老師的時候都在抱怨或不停地言語攻擊,老師會開始躲著你或?qū)δ阌兴纻。請別忘了,你與老師有著共同的目標(biāo),那就是幫助你的孩子。
一、寫作業(yè)是孩子自己的事。首先得限時,提高他或她的學(xué)習(xí)效率。
二、家長檢查時,再提及做錯的地方,是否粗心或真不懂。若粗心,得提示其如何檢驗。若不懂,再引導(dǎo),直至弄懂為止。
1、優(yōu)化界面。
2、修復(fù)已知bug。
1、優(yōu)化課程輔導(dǎo)功能。\r\n2、修復(fù)已知bug。
1、課程輔導(dǎo)功能改版。2、修復(fù)已知bug。
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