小學綜合實踐app

全面發(fā)展素質(zhì)教育，提升小學生的實踐能力，小學綜合實踐app有豐富的功能，信息技術(shù)、勞動技術(shù)等各種技能實踐，大家可以一起交流。

軟件介紹

包含豐富綜合實踐內(nèi)容課程的教育工具，專為小學孩子設(shè)計的具有教育價值的學習工具。APP中全部在線課程均為名校重點名師主講，以小學信息技術(shù)、勞動技術(shù)、實踐活動為主。在APP中，不僅可以將自己的實踐活動發(fā)布出來，讓更多的人知道了解，還可以在班級社區(qū)進行交流，分享實踐經(jīng)驗心得。

特色介紹

綜合實踐平臺

方式新穎，途徑便捷

提升親子關(guān)系

親子互動，快樂學習

老師教學助手

完整記錄，便于歸檔

功能介紹

【志同道合的成長伙伴】

與您共享、共想、共響。

【專業(yè)實用的課程內(nèi)容】

好的想法是天才，好的執(zhí)行是人才。

【完整的學習系統(tǒng)】

系統(tǒng)的知識體系，為您建立完整的教育邏輯。

小學生為什么要參加社會實踐活動

首先，促進學生全面發(fā)展，促進學生社會化。課外活動由于強調(diào)學生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學生的個性。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發(fā)展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，校內(nèi)外活動為學生提供了一個理想的環(huán)境，在這里 ，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，這些都有助于學生從童年向成人轉(zhuǎn)化。

其次，促使學生在社會化過程中個性化。沒有個性化，所謂個性的社會化就失去了現(xiàn)實意義，甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他服務(wù)，在這一點上，個體的社會化與個性化是一致的，課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。

第三，課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學習，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。

第四，課外活動在發(fā)揮學生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學家、學者都有這樣的經(jīng)歷：學校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。

版本記錄

2021-06-18 版本: 2.2.3

更新日志：

新增自我評價功能；

支持學生查看點評功能；

其他功能的優(yōu)化及調(diào)整