小學微課堂app

由艾米嘉官方打造的在線小學教育平臺，小學微課堂app支持教材同步練習，精選名師微課常學習，課本同步測練，豐富的記憶方法和高效的學習模式，支持同步視頻講解，支持全國各地教材。

功能介紹

【教材內容同步練】

聽音選詞、連詞成句、單詞拼寫、選擇中文釋義，滿足你對教材練習的所有期待！

【精選名師微課程】

英語、文學、科普、歷史等，涵蓋新東方等多個培訓機構名師課程，隨時、隨地技巧解讀學習難題，孩子學習更高效！

【課本單詞同步測】

形象、聯(lián)想記憶法，單詞記憶效率提高5倍！專業(yè)解決小學生記憶單詞最大難題！

亮點介紹

1.英語課本任你選，預習輔導so easy。

2.課文單詞點讀連讀，快樂學習寓教于樂。

3.智能發(fā)音測評練習，聽力口語棒棒噠。

4.小學創(chuàng)新作文教學，閱讀寫作有方法。

5.各地版本在更新，我們一直在努力。

6.完爆高昂的點讀機。為家長實在做事。

7.語文課文真人朗讀，養(yǎng)成朗讀好習慣。

8.小學生自己的作文，精美有趣好看。

小學生上課如何提高聽課效率

一、備好課

備好課是上好每一節(jié)課的重要環(huán)節(jié)之一。教師必須要做好充分的、切合實際的準備工作。課前要認真研讀大綱，領悟教學大綱的要旨，研究教材。弄清所授課的重點、難點。研究學生，了解學生的現(xiàn)有學習水平，考慮清楚如何講，用什么樣的語言講，用什么教法教，學生才會容易明白，如何啟發(fā)引導，如何指導學生理解課文，設計什么樣的練習加以鞏固提高，研究可能出現(xiàn)的課堂問題等。備課時，教師要努力使自己成為學生的化身，站在學生角色地位上，用學生的價值觀念和思維方法去洞察學生的學習心理，理解他們的情感、愿望,設計最佳的問題讓學生帶著去閱讀課文。教師還應廣泛閱讀書籍，積累相關資料，及時了解所教學課的發(fā)展新動向。對教材內容作必要的拓展延伸。才能提高課堂教學效率。

二、重視課前有效預習

預習是課堂教學的準備。做好課前預習，既是順利地進行課堂教學的準備,又培養(yǎng)學生獨立解決問題的習慣，提高他們的自學能力。讓學生明白“自學催生自信”的道理。在以往的課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)真正去思考的只是一小部分學生，很多學生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結果，從不思考。為什么會這樣呢？原因是他們課前沒有預習。因此，我們必須重視和抓好課前預習。使他們熟悉課堂內容，有思考的時間，每個人都有自己的答案。但是，認識到預習的重要性，未必就讓學生喜歡預習;積極參與預習，更不等于有效的預習，為了提高他們的預習效果，必須做到：一要教給他們預習的方法；二要有針對性的設計適合于不同層次學生的預習項目，三要重視預習的課堂檢查。不然學生就會覺得課堂教學與學生預習不預習無關,從而降低了學生預習的積極主動性。

軟件特色

艾米嘉教育科技全力打造的在線小學教育，面向全國小學生提供優(yōu)質的點讀課本和同步視頻講解，支持全國各地主要教材版本，課程生動有趣易懂，在家就能聽課，花錢少又能解決問題。

版本記錄

2020-09-16 版本: 3.6.1

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