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為老師打造的手機客戶端,書香閱讀教師app給學生布置閱讀計劃,學生的閱讀數(shù)據(jù)全面采集,豐富的任務類型,滿足多種教學場景。
書香閱讀是以學生為核心打造的全場景多角色創(chuàng)新閱讀生態(tài)體系。通過與北師大等名校專家及全國一線教師的研究打磨,書香閱讀現(xiàn)包括網(wǎng)頁端平臺、多角色移動端APP及基于電子墨水屏技術的閱讀終端,在豐富學生閱讀體驗的同時可最大的激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)孩子主動閱讀的習慣,綜合提高學生的閱讀能力,讓孩子真正愛上閱讀。
1.書香閱讀平臺主要為學生提供專業(yè)的讀書指導、閱讀書目推薦,提供書評分享閱讀
2.通過不同的閱讀功能設計,讓學生始終沉浸在讀書的馥郁紛芳中。
3.提升學生對書本的熱愛與熱情,讓閱讀變得豐富和快樂,讓學生積累閱讀財富,讓經(jīng)典陪伴成長;
4.提高學生的閱讀素養(yǎng),提高學生的語言文字功底,擴展學生的知識面和知識體系;
5.通過記錄學生的讀書檔案,可以對學生進行過程評價,避免之前僅通過結(jié)果進行單一評價的弊端;
6.通過平臺可以沉淀學生的閱讀數(shù)據(jù),挖掘?qū)W生的興趣愛好,進而進行個性化知識推薦,落實因材施教。
打開書香閱讀教師端,按要求依次填入信息。
依次分別填寫“姓名、學校、年級、班級”,輸入“學生數(shù)量”,點擊“提交注冊”。
跳轉(zhuǎn)到書香閱讀教師端主頁面,即算完成注冊并成功登錄書香閱讀教師端。
書香閱讀教師平臺基于對閱讀行為數(shù)據(jù)的分析,為學校完善圖書室、為老師提供整本書閱讀、為學生提供閱讀報告并推薦讀物。
通過創(chuàng)新的閱讀方式,激發(fā)學生的閱讀興趣、培養(yǎng)學生的閱讀習慣、提高學生的閱讀能力,讓學生真正愛上閱讀。
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