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讀王昌齡的絕句,一定要注意聲音、景物和感情,對(duì)它們有所體認(rèn)。
看高適的詩,務(wù)必注意到它的上句與下句之間總有一種呼應(yīng),一種本質(zhì)的相對(duì),詩的現(xiàn)實(shí)用意非常明顯。
岑參呢,他喜歡做不平凡的事,喜歡有不平凡的表現(xiàn),他所用的語言也不平凡,描寫的內(nèi)容極為罕見,他的詩風(fēng)矯健有力,特別適合拿來誦讀。
讀詩、品詩、學(xué)詩,多么高雅的事情。如果你把《古詩詞課》里的三十六課上完,便會(huì)理解,為何葉老師的課,往往會(huì)有萬人空巷之感。
一、結(jié)合注釋,了解創(chuàng)作背景。
二、了解詩人的生平。
三、明確意象的象征意義。
四、善于發(fā)現(xiàn)“詩眼”。
五、利用詩歌的結(jié)構(gòu)來理解詩歌的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)古詩要理解整首詩要表達(dá)的思想感情與一種意境,得先查清詩誕生時(shí)處于的背景,然后先最好不要看譯文,試著用自己的理解去解釋每一句的意思,逐字逐句地分析理解,最后參照譯文再看看理解是否正確 。
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