之江匯學(xué)生版app

之江匯學(xué)生版app主要是供浙江地區(qū)的學(xué)生去學(xué)習(xí)，脫離講臺的束縛，采用遠(yuǎn)程教學(xué)的方式去開展，同步最新的微課程，方便學(xué)生在家中去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

之江匯學(xué)生版app介紹

之江匯教育廣場是基于教育云實名制的社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用服務(wù)，旨在構(gòu)建一個綠色安全、即時交互的免費家校溝通工具，搭建家庭與學(xué)校、家長與老師溝通的橋梁，最終實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育。

之江匯功能

1、移動講臺：教師可隨時離開固定講臺，移步到學(xué)生中間通過手機(jī)便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效

2、資源：實現(xiàn)之江匯教育廣場資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進(jìn)行標(biāo)簽化管理，在實現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時，還可以通過手機(jī)將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板。

3、移動作業(yè)：隨時隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè)；學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師；家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點評

4、多方溝通：教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實時交流；還可隨時隨地進(jìn)行班級圈分享、互動，孩子在家與校穿梭時的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。

常見問題解答

浙江省內(nèi)學(xué)生如何登錄？

省內(nèi)學(xué)生登錄賬號同步自浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)，用戶名為身份證號，初始密碼為身份證號后六位，身份證號末位為X的請大寫。初始登錄后，為保障學(xué)生用戶的賬號信息安全，須進(jìn)行賬號激活和實名認(rèn)證，完成后可正常使用平臺服務(wù)。

浙江省內(nèi)教師如何登錄？

省內(nèi)教師登錄賬號同步自浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺，用戶名及密碼和浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺賬號密碼一致。初始登錄后，為保障教師用戶的賬號信息安全，須進(jìn)行實名認(rèn)證，完成后可正常使用平臺服務(wù)。

浙江省內(nèi)學(xué)生在浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)無信息時，如何解決登錄問題？

學(xué)生在浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)查詢不到信息時，可通平臺網(wǎng)頁端和之江匯APP按照引導(dǎo)流程自主注冊賬號，完成實名認(rèn)證后使用。

浙江省內(nèi)教師在浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺無信息時，如何解決登錄問題？

教師在浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺查詢不到信息時，可通平臺網(wǎng)頁端和之江匯APP按照引導(dǎo)流程自主注冊賬號，完成實名認(rèn)證后使用。后期浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺更新教師信息后，教師可使用師訓(xùn)個人賬號及密碼登錄平臺。同時，教師可通過【個人中心】-【賬號合并】功能合并兩個賬號信息。

家長用戶如何登陸？

中小學(xué)生家長可通平臺網(wǎng)頁端和之江匯APP按照引導(dǎo)流程，以手機(jī)號注冊方式，自主注冊賬號，按流程引導(dǎo)關(guān)聯(lián)學(xué)生賬號并完成實名認(rèn)證后即可使用。

為什么帳號會被鎖定？

根據(jù)平臺安全管理要求，以下情況系統(tǒng)將自動鎖定帳號：

（1）連續(xù)六個月未登陸的帳號；

（2）用戶賬號被發(fā)現(xiàn)發(fā)布不良信息，存在安全風(fēng)險；

（3）用戶在登錄時，短時間內(nèi)連續(xù)登錄失敗多次。

帳號被鎖定后怎么辦？

用戶可通過以下方式申請解鎖：

（1）教師和學(xué)生用戶若出現(xiàn)賬號被鎖定情況，可聯(lián)系本校管理員通過“學(xué)校管理后臺”解鎖賬號，解鎖后可立即重新登錄使用；

（2）其他用戶若出現(xiàn)賬號被鎖定情況，可聯(lián)系平臺客服，由客服工作人員為其解鎖，解鎖后可立即重新登錄使用；

（3）為服務(wù)2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，平臺已統(tǒng)一對被鎖定學(xué)生帳號進(jìn)行解鎖。

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嘉興市教育局局長周建新說，學(xué)時間推遲后，我們已采取積極主動的措施，加大教育服務(wù)供給，確�！皩W(xué)生在家不斷學(xué)，教師離校不離教”。重點是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢，大力鼓勵支持在線教育服務(wù)，按原教學(xué)計劃開展遠(yuǎn)程教學(xué)。主要有三種類型：一是在線課堂，師生線上交互實時互動；二是電視課堂，通過有線電視進(jìn)行教師上課直播；三是資源點播，通過省教育廳“之江匯”教育廣場等平臺提供學(xué)習(xí)資源，由學(xué)生根據(jù)實際需求點播學(xué)習(xí)。市教育局積極協(xié)調(diào)，已聯(lián)系了8家第三方平臺為學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供免費服務(wù)。據(jù)初步統(tǒng)計，推遲開學(xué)期間，全市將有5336名中小學(xué)教師參與遠(yuǎn)程教學(xué)，其中縣級以上名師1676名；遠(yuǎn)程教學(xué)覆蓋學(xué)生將達(dá)45.4萬名，占95.5%。在這里，也懇請廣大學(xué)生家長能督促和幫助學(xué)生適應(yīng)和掌握好線上學(xué)習(xí)的方法與手段，真正讓孩子們用起來、學(xué)起來。

版本記錄

之江匯教育廣場2.0全新改版升級，本版本做了較大優(yōu)化，請下載安裝新版本，謝謝！之江匯6.8.1版本，已加固簽名。

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