這是方便在網(wǎng)上進(jìn)行教育學(xué)習(xí)的平臺,非常簡單好用的功能,老師方便網(wǎng)上授課,學(xué)生也方便在試聽課程,免費(fèi)使用,超清觀看。
拓課云Plus提供了更具系統(tǒng)彈性、擴(kuò)展能力、大規(guī)模并發(fā)支持的相關(guān)優(yōu)化, 為在線教育量身打造了一款進(jìn)行多方交互、實(shí)時互動的云教室應(yīng)用平臺,為教育機(jī)構(gòu)和使用者提供了高效、生動的基于實(shí)時音視頻和動態(tài)課件的交互式在線學(xué)習(xí)服務(wù)。
1、實(shí)時錄制
拓課云互動課堂自上課開始自動錄制,無論是老師和學(xué)生的視頻音頻,還是課件上的操作,無論是課堂中的互動交互,還是師生間的文字溝通,每一個精彩瞬間都會記錄,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。
2、精彩瞬間
拓課云互動課堂支持老師在直播中打標(biāo)簽,可將開始標(biāo)簽和結(jié)束標(biāo)簽間整個場景錄制并獨(dú)立保存,方便學(xué)生及學(xué)生家長獲取課堂中的精彩片段。
3、問答記錄
拓課云互動課堂將整個課堂中的文字、表情、圖片等交互數(shù)據(jù)全部記錄,老師可在后臺查看并導(dǎo)出。
4、交互頻次
拓課云互動課堂會統(tǒng)計每一個學(xué)員在課堂中獲得的獎杯數(shù)、舉手次數(shù)、發(fā)言時間等,多維度統(tǒng)計學(xué)員的互動情況,以便機(jī)構(gòu)及老師掌握學(xué)生的參與度。
5、網(wǎng)絡(luò)檢測
拓課云互動課堂可自行監(jiān)測在線課堂的網(wǎng)絡(luò)情況,方便老師和學(xué)生及時了解網(wǎng)絡(luò)狀況、自主監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)問題。
6、異常上報
拓課云互動課堂可自動收集數(shù)據(jù)、監(jiān)測課堂中的問題并上報,方便您自助解決課堂中遇到的任何問題。
1. 上課過程中禁止插拔耳機(jī),已拔插需要重啟上課軟件或瀏覽器;
2. 上課時候家人不可以使用網(wǎng)絡(luò)觀看電影,或下載;
3. 如果更換上課設(shè)備或網(wǎng)絡(luò)必須聯(lián)系助教進(jìn)行測試網(wǎng)絡(luò)。
拓課云的前身是專注于視頻會議的一家公司,2008年開始創(chuàng)立自己的品牌,是國內(nèi)最早一批做音視頻的團(tuán)隊,2003年入行,一直專注于音視頻通訊領(lǐng)域,2016年公司戰(zhàn)略重組,轉(zhuǎn)向為在線教育機(jī)構(gòu)提供音視頻PaaS和SaaS服務(wù),提供了一個易用的音視頻互動技術(shù),為在線教育企業(yè)提供在線教室解決方案,為開發(fā)者提供API接口及SDK,與教學(xué)系統(tǒng)對接。把視頻會議做成了貼近于教育的在線授課的音視頻平臺。
范旭宇先生表示:“對于公司的轉(zhuǎn)型,以前是基于買賣項目的產(chǎn)品,從2014-2015年開始,國家提出“信息化、云”概念,所以選擇一條教育的賽道,一些傳統(tǒng)的線下教育機(jī)構(gòu)往線上轉(zhuǎn)型,這是一個趨勢,2015、2016年北京的霧霾很嚴(yán)重,在線教育有效的解決了學(xué)校停學(xué)不停課的需求,把線下的搬到線上來完成,到目前為止公司只做教育,在教育的細(xì)分領(lǐng)域,大概每天要服務(wù)幾十萬的用戶群”。拓課云將繼續(xù)深耕教育行業(yè)。在目前已初步打通的語言培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)、STEAM教育、K12學(xué)科教育等垂直領(lǐng)域,團(tuán)隊將重點(diǎn)拓展職業(yè)教育服務(wù)場景。同時,拓課云還將面向三四線的中小型教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)推廣。
1、聊天區(qū)支持“發(fā)送私信”
2、大班課教室,觀看端支持“時移”;可進(jìn)行快進(jìn)、后退、暫停操作
3、設(shè)置中補(bǔ)充“權(quán)限管理”
4、解決線上Bug及部分產(chǎn)品體驗優(yōu)化
優(yōu)化體驗,增強(qiáng)穩(wěn)定性。
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