嗨學(xué)精進(jìn)課堂

這是一款豐富的教學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)這款平臺(tái)你可以看到非常多的直培課程，高校也很實(shí)用，是一款綜合型的培訓(xùn)中心平臺(tái)，可以在線上學(xué)習(xí)到非常多的職業(yè)課程，還能夠查看老師每天教學(xué)的最新的內(nèi)容和信息進(jìn)行回放！

嗨學(xué)精進(jìn)課堂介紹

精進(jìn)課堂app是一款專業(yè)性極高的在線教育培訓(xùn)軟件，這里有大量的精品課程全面提供，便于大家隨時(shí)自由選課學(xué)習(xí)，各種不同的課題項(xiàng)目也是可以進(jìn)行分類搜索的，每個(gè)人都可按自己的需求去選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并可進(jìn)行同步在線答題，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，個(gè)人的學(xué)習(xí)詳情都能更真實(shí)地反映出來(lái)。

嗨學(xué)精進(jìn)課堂有什么功能

1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

可以查看校區(qū)的數(shù)據(jù)，包括授課狀態(tài)，開班時(shí)間、授課教師、班級(jí)編號(hào)、校區(qū)點(diǎn)評(píng)率、學(xué)員出勤排名、學(xué)歷、專業(yè)、性別、積分等統(tǒng)計(jì)信息。

2、考勤記錄

班主任可對(duì)學(xué)員進(jìn)行考勤記錄，如有缺勤，平臺(tái)會(huì)通知學(xué)生家長(zhǎng)，以保障學(xué)員的到校情況，讓家長(zhǎng)更了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

3、教師評(píng)價(jià)

學(xué)員可對(duì)教師每天的授課情況進(jìn)行匿名評(píng)價(jià)，并可以隨時(shí)更改評(píng)價(jià)，教師會(huì)更關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和心里狀況，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

嗨學(xué)精進(jìn)課堂更多亮點(diǎn)

查看導(dǎo)師的資料和詳細(xì)的介紹內(nèi)容，了解導(dǎo)師的信息;

與導(dǎo)師實(shí)時(shí)溝通和交流，精進(jìn)課堂app為您顯示需要的問(wèn)題講解;

查看收到的信息，精進(jìn)課堂app可以編輯文字內(nèi)容完成回復(fù);

在精進(jìn)課堂app提出你想要提問(wèn)的知識(shí)，專業(yè)人員就可以為你解答疑惑;

在精進(jìn)課堂app制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，查看更多的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置提醒。

相關(guān)資訊

六月荷花香滿湖, 紅花綠葉映清波。6月25日下午，美麗的金沙湖迎來(lái)了2017國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀教師、著名特級(jí)教師虞大明和特級(jí)教師楊明明前輩，他們蒞臨我校，做語(yǔ)文教學(xué)引領(lǐng)。江灣教育集團(tuán)全體語(yǔ)文教師參加了本次教學(xué)活動(dòng)。

大明老師給我們帶來(lái)了微型小說(shuō)賞析課《在柏林》。大明老師從獨(dú)特的自我介紹入手，一聲“大明老師”拉近了師生間的距離�！对诎亓帧肥且黄�經(jīng)典的微型小說(shuō)，大明老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主提問(wèn)、猜答案、比較閱讀、小組合作等方式來(lái)踐行閱讀的策略：邊問(wèn)邊讀、邊猜邊讀、邊想邊讀、邊比邊讀。

特級(jí)教師楊明明前輩對(duì)虞老師的這節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，給我們留下了更多的學(xué)習(xí)和思考空間。她說(shuō)：“評(píng)課先評(píng)人。我們年輕教師要向虞老師學(xué)習(xí)的，不應(yīng)該只是他上課的形式，更應(yīng)該是他的專注與執(zhí)著的精神�！睏罾蠋熤赋觯�關(guān)于提問(wèn)的方法，我們可以從三個(gè)方面啟發(fā)學(xué)生，從作者的創(chuàng)作意圖去提問(wèn)，從一般讀者的角度去提問(wèn)，從學(xué)習(xí)者的角度去提問(wèn)。接下來(lái)，老師們就楊老師的提問(wèn)“如果教材學(xué)生已經(jīng)知曉，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行本課的設(shè)計(jì)”進(jìn)行積極思考。楊老師還提醒年輕教師們，在課堂上要關(guān)注孩子的表達(dá)，讓孩子講清楚更重要。

課后，骨干教師們移步文化交流中心，與楊老師和虞老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。沈校從自己改名字談起，回憶大學(xué)時(shí)代寫影評(píng)賺錢的生涯，抒發(fā)參加工作后的感悟，他說(shuō)：“教育，實(shí)際上就是一場(chǎng)情感上的盛事�！庇荽竺骼蠋煼窒砹怂�童年生活中記憶猶新的三件事情，沒(méi)有一件是和課堂有關(guān)的。他啟發(fā)我們：作為學(xué)科教師，應(yīng)當(dāng)憑借自己的智慧、責(zé)任、熱情，將課堂學(xué)習(xí)演變成“課堂生活”，讓更多的課堂更長(zhǎng)久地住進(jìn)孩子的心里，銘刻一輩子，潤(rùn)澤一輩子，從而被孩子感恩一輩子。在座的老師聽了之后也紛紛分享自己的心得。最后，我們舉行了聘任儀式和拜師儀式，聘請(qǐng)虞大明老師為江灣教育集團(tuán)教學(xué)研究中心指導(dǎo)老師，楊瓊老師和查燕霞老師拜師虞大明老師，查燕霞老師做徒弟代表發(fā)言。