更新:2021-03-06 08:1
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1.保持音量一致。
以哈農(nóng)第一條為例,先將速度放慢至40拍以下,以三種不同音量來彈,分別為弱,中,強(qiáng),這樣可以很好的幫助你分清弱和強(qiáng)的感覺。此外,五根手指的音量要一致,這就要求手指之間要兼顧,發(fā)力相同。這個練習(xí)實(shí)際上就是訓(xùn)練各指的均勻,使弱指盡快與強(qiáng)指看齊。搭配不同音量的練習(xí)法不僅加大了練習(xí)量,還加深了練習(xí)的程度,是個事半功倍的練習(xí)法。
2.由慢及快,隨時放慢。
“由慢及快”的好處大家都已經(jīng)明白了,在這里說說“隨時放慢”的好處。以哈農(nóng)第三十一條為例,這是一條擴(kuò)張指距并訓(xùn)練大指與其他四指交替彈奏的練習(xí),對于正在打手指基礎(chǔ)的初學(xué)者來說,要想彈均勻并不簡單。這個時候我們應(yīng)該先以一個較慢的速度(一分鐘60拍以下)開始練,在慢速下熟練了后再慢慢加速至80拍,之后再到100拍。如果在加快的過程中出現(xiàn)弱指小于強(qiáng)指的音量或者手腕僵硬的情況,那么就應(yīng)當(dāng)立即放慢速度,回到慢速下調(diào)整各指的發(fā)聲并放松手腕。這個方法僅適用于手指練習(xí),練習(xí)曲和樂曲我們要求彈奏的完整性,所以應(yīng)當(dāng)將速度放慢至可將曲子完整彈完的程度。
3.不宜過多的練習(xí),選經(jīng)典的來彈。
以哈農(nóng)為例,第一部分,彈1,8,15即可;第二部分,彈29,31即可。哈農(nóng)有許多練習(xí)都是同樣的課題,而手指練習(xí)不應(yīng)重復(fù)同樣的課題。因?yàn),過多重復(fù)那些枯燥無味而意義不大的手指練習(xí)對提高鋼琴技巧沒有實(shí)際幫助。有些初學(xué)者認(rèn)為在練琴的過程中,應(yīng)當(dāng)多次彈奏哈農(nóng),這是完全沒有必要的,這樣做對練習(xí)并無幫助。此外,手指練習(xí)也不應(yīng)當(dāng)在開始練琴的時候就彈,而應(yīng)當(dāng)放在一首到兩首練習(xí)曲或樂曲之后彈,這樣做的好處在于避免日后對手指練習(xí)的依賴——不做手指練習(xí)就彈不動曲子。到了一定階段(車爾尼849)后,就應(yīng)當(dāng)減少手指練習(xí)的量,而加大音階,琶音,半音階等基礎(chǔ)練習(xí)的量。
4.單獨(dú)訓(xùn)練大拇指。
這是被大家普遍忽視的一個練習(xí)方法。我們彈音階,琶音無法做到連貫均勻,一部分原因在于大拇指沒有得到有素的訓(xùn)練。穿指慢,伸張慢,容易僵硬都是大拇指的頑疾。要想有效的訓(xùn)練大拇指,還得把它單獨(dú)拿出來練。練習(xí)的方法有兩種,一是保留音的練習(xí)法,二是穿指練習(xí)。第一種練習(xí)法可以保留四指的任意幾個指,然后只用大拇指彈奏。哈農(nóng)里提供了這一方面的練習(xí),雖然只有短短幾小節(jié),但我們可以在它之上進(jìn)行發(fā)展。比如,固定二、四指,然后大指在其間進(jìn)行彈奏,之后還可以伸張到更遠(yuǎn)的距離彈奏。第二種練習(xí)法哈農(nóng)里也有,但不推薦使用。我們可以直接將音階和琶音分解來練。比如,我們可以單獨(dú)練習(xí)所有二十四個大小調(diào)音階和琶音中需要過大指的地方。其中,琶音的部分,應(yīng)當(dāng)將大指伸張開去夠音,使整個手掌能平行移動,盡量減少手腕的幫助。
1.可以使用不同樂器演奏了2.演奏全曲可以發(fā)布到廣場與大家合奏3.其他體驗(yàn)優(yōu)化
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