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記錄的所有重要事情都會(huì)幫你來(lái)極速的保存,讓你不用擔(dān)心重要的事情忘記;
還可以在這里記錄下自己每天的心情,還可以跟自己的好友來(lái)分享,功能多;
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隨時(shí)隨地都可以方便記錄自己的待辦事項(xiàng),或者隨感而發(fā),
支持選擇分類,靈活切換宮格模式或列表模式,支持文字和圖片格式記錄。
記筆記的方法有哪些
康奈爾筆記法
1.首先把頁(yè)面分為兩列,較窄的一列置于左端,較寬的一列置于右端。一般來(lái)說(shuō),右列是左列的兩倍寬。然后在整個(gè)頁(yè)面的最下面留出大概5、6行的空間。這樣,我們就一共劃出了三個(gè)空間。
2.記筆記時(shí),在左端較窄的列里記錄關(guān)鍵詞或者相關(guān)的問(wèn)題,起到幫助掌握大框架的提示作用;在右端較寬的列里記錄與關(guān)鍵詞或問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,要盡量簡(jiǎn)潔明晰;最下端的空白處不需要在課堂聽(tīng)講時(shí)使用,而是在聽(tīng)完課程后的24小時(shí)之內(nèi)完成,主要用于根據(jù)筆記內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),幫助記憶和理解。
3.在記錄筆記時(shí),如果關(guān)鍵詞或問(wèn)題不明確,可以先記錄右端的內(nèi)容,然后在整理筆記時(shí)歸納對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞或問(wèn)題。
4.在復(fù)習(xí)時(shí),把右端的列遮擋起來(lái),僅根據(jù)左端列里的關(guān)鍵詞和問(wèn)題來(lái)進(jìn)行回憶,試著復(fù)述出全部?jī)?nèi)容。
提綱筆記法
1.把最籠統(tǒng)的分級(jí)從頁(yè)面的最左邊寫起,然后根據(jù)分級(jí)依次縮進(jìn),同時(shí)可使用數(shù)字(如一,(一),1,(1),1)或字母(如A,(A),a,(a))等輔助分級(jí)。
2.運(yùn)用下劃線等來(lái)標(biāo)記筆記中的重點(diǎn)內(nèi)容或關(guān)鍵詞,幫助記憶。
導(dǎo)圖筆記法
1.以某一個(gè)問(wèn)題、概念或想法作為導(dǎo)圖的起點(diǎn),然后逐步將支撐觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。
2.每一個(gè)由原始問(wèn)題、概念或想法發(fā)散出來(lái)的觀點(diǎn)都可以作為下一個(gè)發(fā)散內(nèi)容的起點(diǎn)。
3.最好在課后做進(jìn)一步的筆記整理。
圖表筆記法
1.先找出課程內(nèi)容涵蓋的大部分類別,然后劃出相應(yīng)的縱列。
2.在縱列中填入各自對(duì)應(yīng)的信息。
字句筆記法
1.按照授課順序依次記錄下課程內(nèi)容。
2.盡可能多地使用縮寫和簡(jiǎn)寫。
3.清楚記錄下課程內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的教材出處。
4.課后務(wù)必對(duì)筆記進(jìn)行分析整理。
黃金三分法
法則一:留出空余,行首對(duì)齊,用圖、畫、表等呈現(xiàn)"視覺(jué)效果"。
法則二:在筆記本頂部3-5厘米寬的空白區(qū)域?qū)懴聵?biāo)題。
法則三:按照“事實(shí)-解釋-行動(dòng)”,這一“黃金三分法”,記筆記。
便利貼筆記法
當(dāng)然,這些便利貼也可以貼在自己平時(shí)較常出入或較為顯眼的地方,例如客廳或房間門板、冰箱門、鞋柜、電腦螢?zāi),甚至洗手間等,都可以讓同學(xué)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),增加課程印象,加強(qiáng)讀書效果。
錄音筆記法
人的記憶大致可分為視覺(jué)型與聽(tīng)覺(jué)型。至于自行錄制錄音筆記時(shí),應(yīng)先將預(yù)錄的內(nèi)容至少精讀一遍以上,然后將其中的重點(diǎn)對(duì)著錄音設(shè)備念出來(lái)即可。
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