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更新:2021-12-17 17:34
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專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童的打造的一款早教軟件,兔小萌寶寶藝術(shù)手工app提供了豐富的素材,家長(zhǎng)可以和小朋友一起去玩,在游戲中學(xué)習(xí)到很多的生活常識(shí)。
我們支持幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
我們分享幼兒安全保健常識(shí)和生活良好衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己,有基本的生活自理能力。
我們提供有趣有效的學(xué)習(xí)游戲,讓幼兒對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
我們引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
我們運(yùn)用技術(shù)在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
我們希望幼兒能喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。我們通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)劇情激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我們?yōu)殛P(guān)注兒童成長(zhǎng),為每一個(gè)孩子的身心發(fā)展做準(zhǔn)備!
在這里,有7種可愛(ài)人物形象供孩子們選擇,也可以在隨機(jī)模式中自由發(fā)揮。
豐富的裝扮道具和高自由度的裁剪模式都能讓孩子們的創(chuàng)造力和想象力盡情發(fā)揮,創(chuàng)造好的角色還可以保存在圖冊(cè)中。
最后,不要忘記了還可以與設(shè)計(jì)出的人物進(jìn)行有趣的游戲互動(dòng)哦!
內(nèi)容豐富,不斷更新創(chuàng)意手工視頻。
所有資源都提供免費(fèi)下載,離線想看就看。
界面簡(jiǎn)單易操作,清新不刺眼,分類(lèi)全網(wǎng)最全。
全部按視頻演示手工制作過(guò)程,隨意暫停播放以及拉動(dòng)位置播放。
《兔小萌寶寶藝術(shù)手工》是一款專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的益智軟件,界面簡(jiǎn)潔易操作。在這里,有7種可愛(ài)人物形象供孩子們選擇,也可以在隨機(jī)模式中自由發(fā)揮。豐富的裝扮道具和高自由度的裁剪模式都能讓孩子們的創(chuàng)造力和想象力盡情發(fā)揮,創(chuàng)造好的角色還可以保存在圖冊(cè)中。最后,不要忘記了還可以與設(shè)計(jì)出的人物進(jìn)行有趣的游戲互動(dòng)哦!
兔小萌小鎮(zhèn)app這是一款適用于不同年齡段兒童使用的產(chǎn)品,12個(gè)不一樣的互動(dòng)故事,孩子可以在其中充當(dāng)故事主角,與兔小萌一起學(xué)習(xí)、探險(xiǎn),完成任務(wù),和兔小萌一起享受求知探索的樂(lè)趣。
1
手工制作可以豐富孩子的童年生活
現(xiàn)在很多孩子都處于強(qiáng)大的壓力之下,每天的生活都被安排的慢慢的,原本的快樂(lè)時(shí)光變少了,這樣很不利于健康成長(zhǎng)。手工制作,不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)到東西,還可以豐富他們的生活,讓他們的童年充滿歡樂(lè)。
2
手工制作可以培養(yǎng)孩子的觀察力
在制作手工時(shí),通常都是一些日常的簡(jiǎn)單的事物。這就要看平日對(duì)于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果觀察仔細(xì),那么做出來(lái)的東西就會(huì)惟妙惟肖,更注重細(xì)節(jié)上的變化。時(shí)間長(zhǎng)了,自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。
3
手工制作可以培養(yǎng)孩子的自信心
孩子獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的,在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)遇到很多的問(wèn)題,如果能堅(jiān)持做完,也是一種毅力的表現(xiàn),無(wú)論孩子的手工制作完成品是什么樣的,都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和肯定,讓孩子建立自信心。
4
手工制作可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
在孩子做手工的很多時(shí)候,都是老師先提供一些事物的圖片造型,然后引導(dǎo)孩子去思考,再調(diào)動(dòng)孩子熱情,讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,還對(duì)孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。
5
手工制作可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
手工制作不僅僅要靠孩子頭腦中的創(chuàng)造能力,還要讓孩子把這個(gè)創(chuàng)造能力搬到真實(shí)的生活中,用自己的手來(lái)完成這個(gè)創(chuàng)造。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是培養(yǎng)獨(dú)立完成一件事物最好的辦法。從最初的設(shè)計(jì),創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作,都是要靠親自動(dòng)手一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)完成的。對(duì)于孩子的動(dòng)手能力是良好的培養(yǎng)。
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手工制作促進(jìn)孩子思維發(fā)展
手工制作雖然有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式,但是不管哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式都需要精心構(gòu)思作品的意境、內(nèi)容、布局、形狀與色彩,才能完成手工作品。對(duì)手工作品的構(gòu)思不同,手工作品的效果就不同。顯然,通過(guò)對(duì)手工作品的積極構(gòu)思,可以促進(jìn)幼兒思維發(fā)展
7
手工制作可以培養(yǎng)孩子多種技能
手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng),它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式:一是剪貼類(lèi)活動(dòng),可以培養(yǎng)畫(huà)、剪、拼、貼等技能;二是編織類(lèi)活動(dòng),可以培養(yǎng)編、織、粘貼、潤(rùn)色等技能;三是泥塑類(lèi)活動(dòng),可以培養(yǎng)揉、搓、捏、拼、貼等技能;四是雕刻類(lèi)活動(dòng),可以培養(yǎng)畫(huà)、刻、潤(rùn)色等技能。顯然,通過(guò)制作手工作品,可以培養(yǎng)幼兒多種技能。
8
手工制作有利于配合孩子的感知能力
把生活中直接感知的東西,通過(guò)手工表現(xiàn)出來(lái),如剪紙,這個(gè)時(shí)期能剪出較整齊的物體形狀,把紙片折疊起來(lái)剪圖案,打開(kāi)紙能出圖案形狀,像三瓣或多瓣花,各種形狀的樹(shù)、車(chē)、房屋等,用泥捏、團(tuán)、搓些水果、小動(dòng)物、人物等,在玩泥的過(guò)程也會(huì)使用些輔助材料,做些進(jìn)一步的加工、裝飾,也可用些廢舊物做些自己喜愛(ài)的玩具,如紙盒、汽車(chē)、小家具,用報(bào)紙、掛歷紙裁剪娃娃衣服,做些面具、頭飾,用廢藥瓶做偶像等。
9
手工制作可以增添孩子的生活樂(lè)趣
現(xiàn)在好多家庭是獨(dú)生子女,孩子很少有玩伴,難免會(huì)很孤獨(dú)寂寞,家里的玩具也不少,但是沒(méi)有什么可以讓孩子感興趣的,每當(dāng)孩子無(wú)所事事的時(shí)候,對(duì)孩子說(shuō)“來(lái),咱們做點(diǎn)手工吧!甭(tīng)到這樣的話,孩子則會(huì)突然來(lái)了興致,變得興奮起來(lái),趕快去找要用的工具材料,急著問(wèn)“今天做什么呀?”
孩子手工制作是對(duì)幼兒整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是件不易的事情,因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲,起到了真正的寓教于樂(lè)的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。
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