更新:2021-12-28 16:44
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OKmath數(shù)學思維是專注3-6歲兒童設(shè)計的數(shù)學啟蒙游戲,包含所有數(shù)學基礎(chǔ)學習,開發(fā)孩子對數(shù)字的認知,豐富數(shù)學觀念,讓孩子通過趣味的場景游戲愛上數(shù)學。
數(shù)學是非常重要的一門學科,今天小編就為大家?guī)砹艘豢畛壓糜玫?a target="_blank" href='http://californiadebtcollectionlawyers.com/fz/sxxxrj/'>數(shù)學學習軟件——OKMath數(shù)學思維app。平臺上提供了各類最全的學習服務,里面的學習資源很豐富,十分有意思的教學方式,讓孩子輕松學習,愛上學習。
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課程全面
從Scratch圖形化到NOIP競賽全覆蓋
優(yōu)質(zhì)教材
自主研發(fā)教材被索尼公司、北師大出版社官方采用
國際化支持
支持USACO,ACSL,IGCSE等多個國際計算機競賽和課程
學生成績優(yōu)
學員被全國重點中學錄取(多達30所)
孩子數(shù)學啟蒙的重要性
3歲。有科學數(shù)據(jù)表示,人的大腦在3周歲以前完成60%的發(fā)育,9歲以前完成90%的發(fā)育;右腦在3周歲之前發(fā)育,左腦則從6周歲開始發(fā)育。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一!因此學前教育就是要抓住這個時期,科學的進行早教。在這個時期開發(fā)右腦,并不是通過各種數(shù)學測試進行,而是在生活中,通過在吃飯的時候,拜托孩子拿2個勺子,取4張餐巾紙,或者是家里現(xiàn)在有幾個人,這種與數(shù)學有關(guān)的小問題,鼓勵孩子積極動腦筋。
4歲。這個階段的孩子就不僅僅將對數(shù)學的理解停留于數(shù)字上,他們會開始對形狀的認識,能區(qū)分圓形和正方形的不同,甚至根據(jù)圓形的圖片,找出曲線圖形。分類是這一階段孩子一個顯著的進步,無論是按照物品形狀,將玻璃球、皮球、氣球這些圓形物品分類,還是按照物品數(shù)量分類,找出2個小汽車、3個毛絨玩具。
5歲。五歲的孩子,他們的世界會逐漸從平面的世界變得立體,了解原來積木搭成的城堡,正著看、反過來看、側(cè)著看、從上往下看,都是長得不一樣的。通過積木了解立體幾何,是一個非常好的方式。孩子自己搭建一個小建筑,由家長帶著,通過不同角度去觀察,了解幾何的含義要比使用書籍死記硬背來的更有效果。
6歲。基本上,從6歲開始,孩子會更多的開始對數(shù)學的加減法有意識,可能是吃飯的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸不在,原本3個人就會變成2個人了。又或者是家里今天來了客人,3個人要變成5個人了。這其實就是加減法的變形,不需要家長自己去教導,但孩子自己就能觀察到的。
早教是需要循序漸進的,孩子在合適的年紀,家長要學會使用合適的方式,引導孩子,揠苗助長一定不會是好的。
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