喜馬拉雅牛津樹繪本館app

喜馬拉雅旗下打造的一款英語啟蒙軟件，牛津樹繪本館app有很多經(jīng)典的繪本故事，趣味的動畫插圖和歡樂的音樂，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

喜馬拉雅牛津樹繪本館app特點

權(quán)威出品：牛津閱讀樹出品

種類豐富：1000+跨學(xué)科多主題繪本，定期更新

分級閱讀：根據(jù)小朋友年齡、興趣、英語水平、閱讀能力水平等，科學(xué)推薦閱讀內(nèi)容

AI互動：邊讀邊思考，趣味互動，避免孩子讀書難

家長輕松：個性化閱讀計劃，隨時查閱學(xué)習(xí)進(jìn)程，輕松伴讀

喜馬拉雅牛津樹繪本館app亮點

1、一款專為孩子們進(jìn)行英語啟蒙的繪本類app，軟件能夠幫助孩子們自然而然習(xí)得第二語言，同時還能順利幫助大家對英語思維進(jìn)行培養(yǎng)!

2、3-12歲啟蒙閱讀繪本，是讀對書、讀好書、愛上讀書的牛津樹英語啟蒙分級圖書館。牛津樹系列風(fēng)靡全球30多年，120個國家3000萬家庭推薦。

喜馬拉雅牛津樹繪本館app推薦理由

伴侶

英文親子成長路上的好伴侶

方法

找到繪本入門的方法和讀物

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關(guān)于牛津樹到底怎么選、怎么讀，我的回答都在這里了

Oxford Reading Tree 406冊（以下簡稱：學(xué)校版）

Home Learning 58冊（以下簡稱：家庭版）

Biff,Chip和Kipper的中國游學(xué)之旅 18冊（以下簡稱：中國故事）

EXPLORE with Biff,Chip and Kipper 58冊（以下簡稱：探索之旅）

接下里再跟大家好好講講后臺留言里提到的問題：

Q1：新推出的【探索之旅】與【學(xué)校版】【家庭版】【中國故事】有什么聯(lián)系以及區(qū)別？

【學(xué)校版】【家庭版】【探索之旅】【中國故事】的共同點是：同屬于牛津閱讀樹體系，都融入了Biff、Chip和Kipper故事元素，階級難度也是對應(yīng)的。

不同的是，4套書的具體內(nèi)容、故事情節(jié)都是完全不同的，不存在重合的問題。

其中，【學(xué)校版】【家庭版】是自然拼讀教材教材，屬于一類；

【探索之旅】【中國故事】則屬于周邊故事系列，可以給孩子做拓展閱讀，屬于另一類。

Q2.【探索之旅】涉及哪些內(nèi)容？

和以往系列比較大的不同是，這次的【探索之旅】特別選取了在英國和世界各國的課程大綱中都會涉及到的話題。

不僅涵蓋了國際課程中的多個方面，同時又與日常生活息息相關(guān)，囊括動植物、氣候、住所、服飾等等，孩子熟悉且感興趣的話題。

對于孩子來說，可以從中獲得大量學(xué)科知識，非常適合學(xué)齡期的孩子閱讀。

這套另外一個非常重要的特點，就是側(cè)重非虛構(gòu)內(nèi)容以及強(qiáng)調(diào)虛構(gòu)和非虛構(gòu)的關(guān)聯(lián)性。

我們都知道原來點讀版的牛津分級讀物都是以虛構(gòu)故事為主的，科普性較弱。

而這一套【探索之旅】加強(qiáng)了科普的內(nèi)容，一個主題下對應(yīng)一本虛構(gòu)、一本非虛構(gòu)，而且二者相互關(guān)聯(lián)。兩者這種自然的鏈接不生硬，不刻意。

虛構(gòu)類故事繪本中的話題能夠激發(fā)孩子對科普內(nèi)容的好奇，進(jìn)而去閱讀相對應(yīng)的非虛構(gòu)科普讀物，滿足孩子們對“通過書本來探索世界”的良好效果，有利于開拓孩子的視野，鍛煉他們的理解能力和邏輯推理能力。

Q3.【探索之旅】買回去應(yīng)該怎么讀？

【探索之旅】有10階，被打包成三個套裝。

理論上來說，我們應(yīng)該按照套裝給到的順序去閱讀，從1-3，到4-6，最后7-9。

Level1-3屬于零基礎(chǔ)閱讀，難度較低，尤其是1階，沒有需要學(xué)習(xí)的文字，我們可以拿著點讀筆帶著孩子去感受擬聲詞和音效，全面激發(fā)孩子的感官。

從1+開始孩子們開始接觸單詞，每頁基本就1句話，難度低，易理解易模仿，基本讀下來沒什么壓力。

到了Level4-6進(jìn)階閱讀，每頁的句子提升至2-3句，難度也相對提升，孩子們?nèi)绻�第一次閱讀不能理解很正常，不用要求孩子對每個單詞每個句子都了解，只需要先泛讀一遍，通過配圖基本了知故事內(nèi)容即可。

閱讀后再根據(jù)書后的問題翻回書中找答案，這是第二次熟悉內(nèi)容。第三次我們就帶著孩子精讀故事，把不認(rèn)識的單詞，不了解的內(nèi)容，以及重點知識都提煉出來，最好記錄下來。

完成了三輪閱讀，孩子能力會有一個明顯的提升。此后閱讀完整套后我們再進(jìn)行第二輪至第三輪閱讀。

最后Level7-9獨立閱讀，這一部分每頁2-5句，每句10-20個詞，如果能夠讀下來這套的難度，就已經(jīng)達(dá)到了獨立閱讀的水平。

孩子們可以嘗試閱讀，利用點讀筆先能夠做到讀出來，然后再進(jìn)一步理解意思，學(xué)習(xí)常用句式，并能舉一反三，自己造句。

Ps：至于套內(nèi)的閱讀順序，孩子們要以1個主題為1個整體去閱讀，先閱讀這個主題下的虛構(gòu)故事書培養(yǎng)閱讀興趣，然后自然而然過渡到同個主題下的非虛構(gòu)閱讀。

Q4：新推出的【探索之旅】與【學(xué)校版】【家庭版】到底該怎么選？

昨天后臺問的最多的問題也是這個，我來說說我自己的建議。

我的建議是如果想要給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的英語啟蒙，都可以從牛津樹自然拼讀L1或者L1+階開始；然后可以讀同級別的拓展系列；

而【探索之旅】可以作為讀完學(xué)校版或家庭版后，同級別的補(bǔ)充閱讀練習(xí)材料；

相對而言，【探索之旅】因增加了非虛構(gòu)內(nèi)容，難度略微上升，所以對于零基礎(chǔ)的孩子來說可能會有些難度，可以從最基礎(chǔ)的自然拼讀系列讀起，然后再去讀探索系列。