酷熊貓

酷熊貓app是一款專為幼兒漢字啟蒙教育所設(shè)計(jì)的軟件，這里有豐富有趣的專業(yè)課程，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，喜歡的朋友就不要錯(cuò)過(guò)了，快來(lái)下載體驗(yàn)吧！

新漢字宮手機(jī)版 2.3.2 官方最新版

類型：小學(xué)學(xué)習(xí)app大�。�127.7M語(yǔ)言：中文時(shí)間：1-12評(píng)分：10.0

兒童識(shí)漢字app V4.885 安卓版

類型：幼兒教育大小：42.4M語(yǔ)言：中文時(shí)間：9-11評(píng)分：10.0

酷熊貓介紹

“酷熊貓”APP是以高教社《Cool Panda“酷熊貓”少兒漢語(yǔ)》繪本教材（簡(jiǎn)稱“酷熊貓”）為基礎(chǔ)，由高等教育出版社對(duì)外漢語(yǔ)事業(yè)部和北京墨聞教育科技有限公司主力研發(fā)的，面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化教材產(chǎn)品。本產(chǎn)品運(yùn)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AR場(chǎng)景化），實(shí)現(xiàn)了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)所需的劇場(chǎng)模式、情景式、趣味化、帶入式的教學(xué)要素，以激發(fā)兒童漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、推廣普通話，提升兒童識(shí)字辯字水平為主要目標(biāo)，主要服務(wù)于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)、中文推廣的適齡階段兒童使用。

酷熊貓APP通過(guò)創(chuàng)設(shè)沉浸式學(xué)習(xí)情境，打造真實(shí)互動(dòng)體驗(yàn)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而將教材安排的教學(xué)任務(wù)自然轉(zhuǎn)化為學(xué)生自主的學(xué)習(xí)資源。

酷熊貓?zhí)攸c(diǎn)

1.國(guó)內(nèi)知名導(dǎo)師親自授課，站在孩子的角度去設(shè)計(jì)課程，孩子易懂

2.分段學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度科學(xué)安排課程內(nèi)容

3.標(biāo)準(zhǔn)的漢字發(fā)音、書(shū)寫(xiě)流程，讓孩子學(xué)到好用的知識(shí)

酷熊貓常見(jiàn)問(wèn)題

寶寶幾歲開(kāi)始認(rèn)字比較好？

寶寶到三歲的時(shí)候所認(rèn)識(shí)的事物已經(jīng)很多了，這個(gè)時(shí)候就可以開(kāi)始識(shí)字了，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕虒殞氄J(rèn)一些比較簡(jiǎn)單的字，如果寶寶感興趣的話還可以培養(yǎng)寶寶一些閱讀的能力，但如果寶寶表現(xiàn)出不感興趣的話，也不要勉強(qiáng)寶寶，避免讓寶寶對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生厭惡情緒。

研究發(fā)現(xiàn)，寶寶在三歲的時(shí)候，記憶力與身體的各項(xiàng)發(fā)育都屬于一個(gè)高峰期，寶寶四到五歲的時(shí)候，基本就能達(dá)到頂峰了，所以在寶寶三到六歲的時(shí)候，開(kāi)始識(shí)字是最好的一個(gè)年齡段，也是開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的最好階段。

寶寶在生長(zhǎng)發(fā)育階段，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子識(shí)字越多孩子就越聰明，其實(shí)這是很片面的，識(shí)字量大只是在以后的閱讀理解方面有很大的優(yōu)勢(shì)，但這只是語(yǔ)言類科目，并不能代表寶寶的整體狀態(tài)，綜合能力才是最重要的。

孩子漢字學(xué)習(xí)心得分享

1識(shí)字工具，家長(zhǎng)自己畫(huà)畫(huà) 制作 或者買卡片，我在網(wǎng)上買了象形文字識(shí)字卡片，每個(gè)字有圖畫(huà)幫助記憶，不是死記硬背。

2 適量教授，寓教于樂(lè)。每次我教孩子4-5個(gè)常用的漢字，孩子學(xué)習(xí)的有限 可以從每天3個(gè)漢字到4個(gè)，5，6個(gè)，可以加入游戲。家長(zhǎng)和孩子比賽識(shí)漢字，家長(zhǎng)假裝不會(huì)讓孩子贏，看漢字做動(dòng)作讓別人猜一猜等等小技巧。

3 表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) 每次孩子學(xué)會(huì)后家長(zhǎng)必須要表?yè)P(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子聰明厲害，親親抱抱慶祝又學(xué)會(huì)了幾個(gè)漢字。孩子很喜歡學(xué)習(xí) 因?yàn)榭梢垣@得表?yè)P(yáng)。我在孩子每次學(xué)會(huì)后還發(fā)一個(gè)寶石作為獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我女兒攢了一盒子寶石了。

4 學(xué)以致用，理論練習(xí)實(shí)際 目前孩子學(xué)了一年左右，掌握了幾百漢字，我用學(xué)過(guò)的漢字編寫(xiě)故事，她很喜歡讀，把獨(dú)立的漢字變成句子和故事，這個(gè)步驟很重要。

5 加強(qiáng)鞏固， 帶領(lǐng)孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，孩子年齡小不知道怎學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)知道復(fù)習(xí)的重要性，及時(shí)帶孩子溫習(xí)學(xué)過(guò)的卡片，總結(jié)偏旁部首的規(guī)律。還有平時(shí)生活中遇到商店名字，牌子等帶著孩子讀，增加使用機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)以致用，她知道學(xué)了漢字在生活中是有用的。

6 積極引導(dǎo) 避免消極。學(xué)習(xí)漢字中切記打罵孩子，損害孩子積極性，有些字記不住也不要和孩子較勁，換個(gè)簡(jiǎn)單的。有時(shí)我也控制不住自己情緒，家長(zhǎng)也需要磨練和成長(zhǎng)。

7 家長(zhǎng)端正心態(tài)，有些漢字需要見(jiàn)到很多次才能記住，暫時(shí)記不住是正常的。重要是讓孩子覺(jué)得認(rèn)識(shí)漢字是有趣的事。不是多了挨打挨罵的機(jī)會(huì)。否則孩子肯定失去興趣。

8 利用App等現(xiàn)代工具，現(xiàn)在有很多漢字啟蒙的App可以下載，孩子喜歡玩手機(jī)和平板，就規(guī)定孩子玩的內(nèi)容是有益的，我覺(jué)得針對(duì)孩子倒下筆的問(wèn)題 App的書(shū)寫(xiě)功能就不錯(cuò)。