親近母語是一款母語教育服務平臺,針對不同年齡階段的孩子提供分級閱讀服務。是一個民族文化傳承和發(fā)展的‘根’的工程和‘花’的事業(yè)。擁有專業(yè)的母語師資隊伍,海量豐富的圖書、有聲書、音視頻資源,幫助3-12歲的孩子快速提升閱讀能力和學習能力,有需要的快來下載吧。
2000年,國家啟動第八次基礎教育課程改革,第一次明確規(guī)定了義務制階段課外閱讀總量。為落實課外閱讀量,推廣兒童閱讀,促進母語教育改革,2001年親近母語總課題組成立,2003年成為國家級課題。2003年7月,注冊成立揚州親近母語文化教育有限公司。2010年,成立江蘇親近母語文化教育有限公司。2013年6月,公司總部搬遷至南京紫東國際創(chuàng)意園。經(jīng)過20年的發(fā)展,親近母語形成了以親近母語研究院、社會企業(yè)、親近母語公益三種業(yè)態(tài)融合發(fā)展的運營模式,成為集兒童閱讀和母語教育研究、圖書和數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、教師培訓和書香校園服務、線上線下課程服務為一體的文化教育機構,在業(yè)界有著廣泛的影響力和較高的聲譽。
親近母語研究院,是成都親近母語教育科技研究院的簡稱。重點研發(fā)以中文分級閱讀為核心的母語教育產(chǎn)品和服務。2005年,課題主持人徐冬梅被《中國教育報》評選為全國推動讀書十大人物。2007年4月,親近母語課題榮獲江蘇省第二屆教育科學優(yōu)秀成果一等獎。親近母語研發(fā)的《日有所誦》《中文分級閱讀文庫》《我愛吟誦》《閱讀力測試》《中國老故事》等圖書受到教師和家長的廣泛好評。其中《日有所誦》系列,每年發(fā)行300萬冊,已成為當代兒童詩教經(jīng)典。
親近母語還創(chuàng)辦了“兒童閱讀論壇”“兒童母語教育論壇”等多個高峰論壇。其中兒童閱讀論壇已成功舉辦十五屆,每屆論壇都吸引了全國超過千名熱心兒童閱讀的校長和教師參與,成為中國乃至華語地區(qū)深具影響力的兒童閱讀推廣和交流的平臺,被稱為“點燈人的聚會”。
在此基礎上,親近母語于2010年創(chuàng)辦兒童母語教育論壇,首屆論壇即邀請到著名古典文化學者葉嘉瑩先生出席論壇并演講,迄今已成功舉辦十屆。2011年10月,親近母語與首都師范大學、中華吟誦學會聯(lián)合主辦第二屆中華吟誦周。2015年、2016年,親近母語與浙江敦和慈善基金會合作舉辦了兩屆兒童傳統(tǒng)文化教育論壇,致力于搭建海內外兒童傳統(tǒng)文化教育的交流平臺,兩岸傳統(tǒng)文化學者云集金陵,探索兒童傳統(tǒng)文化教育,引起了廣泛的社會反響。
自2014年起,親近母語還成功舉辦了六屆“閱讀改變中國”年度評選,本著以閱讀點亮心燈、閱讀促進教育、閱讀改變中國的活動宗旨,民間立場、專業(yè)評選、公正公平的評選原則,為這個社會尋找一批自下而上地推動小學教育領域變革的點燈人。通過這個平臺推選出的年度點燈人、年度書香校園、年度閱讀推廣機構在全國范圍內都有著廣泛的影響。
親近母語引起了國內母語教育以及兒童文學創(chuàng)作界、兒童文學評論界、兒童讀物出版界、閱讀理論研究界的廣泛關注!吨袊逃龍蟆、《中華讀書報》、《中國圖書商報》、《人民教育》、《南方周末》、《新京報》、《揚子晚報》等多家權威媒體多次發(fā)表了對親近母語的專題報道。
親近母語還積極探索在線部分,開發(fā)“小步讀書”這一兒童互聯(lián)網(wǎng)教育品牌,專注于為6-12歲兒童提供專業(yè)的中文分級閱讀和母語學習在線課程。在南京、揚州、內蒙開設五家親近母語閱讀館,并于2021年在全國布局小步分級閱讀館。
作為一個有著公益情懷的社會企業(yè),親近母語自成立之日起即開展多種形式的公益服務。2014年,親近母語公益正式注冊成立,以“點亮每一盞心燈”為愿景,以兒童閱讀和兒童母語教育的專業(yè)支撐平臺為定位,通過平臺搭建、資源對接,促進兒童閱讀和兒童母語教育的研究拓展、機構合作、互益共進,從而推動教育改革和社會創(chuàng)新。2015年成功入選南都公益基金會設立的“景行計劃”,和心和公益基金會、扶貧基金會、新教育基金會等建立了良好的合作關系。親近母語公益開展的星星點燈、美好學校、加油計劃等受到普遍關注和好評。
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為6-12歲兒童提供專業(yè)的中文分級閱讀和母語學習在線課程
點燈人在線
親近母語文化校園服務品牌,專業(yè)母語師資成長平臺,為學校提供高品質的母語師資培訓和書香校園分層服務方案
親近母語文化
《日有所誦》等圖書、有聲書、音視頻資源
親近母語閱讀館
為3-12歲兒童和家庭提供專業(yè)的兒童閱讀和母語學習產(chǎn)品及服務
親近母語公益
鄉(xiāng)村兒童閱讀教師的成長平臺
1.中文分級閱讀——為孩子選好書,帶孩子讀好書
根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律及不同年齡段孩子閱讀特點和需求,遵循兒童性、經(jīng)典性與教育性原則,精選優(yōu)質文本和經(jīng)典好書,為3-12歲孩子提供優(yōu)質的中文分級閱讀圖書和在線產(chǎn)品和服務,培養(yǎng)孩子深度閱讀習慣,提升孩子閱讀能力,促進孩子的人格發(fā)展和精神成長。
2.母語學習——提供“誦、讀、測、寫“等母語學習全產(chǎn)品。提供《日有所誦》《我的母語課》《閱讀力測試》《我的寫作課》等品牌圖書和在線產(chǎn)品,通過大量優(yōu)質的閱讀和言語實踐、母語文化體驗,讓孩子形成較好的母語學習能力,認同和熱愛中國文化。
3.母語教師專區(qū):聯(lián)合華南師范大學教師教育學部推出兒童閱讀師資認證體系,為小學語文老師提供豐富的兒童閱讀與母語學習資源。
4.親讀會(家長專區(qū)):親子講座、母語課堂,有溫度有深度的母語學習社區(qū),為家庭提供兒童閱讀解決方案。
1.新增配套學習手冊下載功能;
2.修復已知問題。
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