古文學習助手(曉濤古文軟件)

 1、收集了中國從先秦到近現(xiàn)代13萬多篇古詩詞、文言文、曲；

2、收集了中國2000多位詩人、文人、名人信息及其作品；

3、可根據(jù)古詩詞名稱、作者、朝代、類別等條件查詢古詩詞；

4、可查看古詩詞注釋、譯文，并可播放朗誦聲音。

一、結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景。

二、了解詩人的生平。

三、明確意象的象征意義。古典詩的意象一般具有固定的象征意義，比如松、梅象征高尚的節(jié)操；牡丹象征富貴；柳象征送別、留戀等。詩人在用到這些意象時，一般都和自身聯(lián)系起來托物言志，這樣，在其固有的象征意義基礎上，再結(jié)合具體的詩作，主旨就不難理解了。

四、善于發(fā)現(xiàn)“詩眼”。一首詩里，詩眼往往體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)，顯示全詩的思想。它是詩中最能體現(xiàn)事物精神、表現(xiàn)詩人感懷、概括力最強的語匯。品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味，看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用。

五、利用詩歌的結(jié)構(gòu)來理解詩歌的內(nèi)容。觸景生情的詩，往往先景后情；借景抒情的詩，一般是先情后景。了解了詩歌的結(jié)構(gòu)，能讓我們更快更好地理解它的內(nèi)容。

六、在面對古詩詞問題時，一定要把題目、作者、注釋看仔細，找出意象、詩眼，了解詩歌的結(jié)構(gòu)，在縱觀全局的基礎上，再結(jié)合問題本身，相信能使問題迎刃而解。

熟練背誦基本的詩詞篇目

在學習古詩詞的過程中，按照課本要求熟練背誦相關的詩詞篇目是最基礎的要求，大家除了應當能夠熟練口頭背誦以外，還需要做到默寫并且理解每一句詩詞的含義，因為這些都是教學大綱中最基本的要求，同時也是在考試中頻繁出現(xiàn)的考點，是大家在考試中需要拿到的基本分。大家只要熟練背誦，才能靈活運用。

提升古詩詞理解能力

在學習古詩詞的過程中，除了熟練背誦以外，還需要提升對古詩詞的理解能力，包括對詩詞的語境、作者背景以及寫作風格方面的了解，這些知識點不僅在考試中�？迹医�(jīng)常作為檢驗大家是否對古詩詞理解透徹的一個標準。這些知識點大家可以自己積累，也可以在老師的引導下進行理解。

注重課外詩詞背誦積累

除了背誦課內(nèi)古詩詞以外，對于一些學有余力的同學，還可以有針對性地在老師引導下背誦一些課外古詩詞，這對于大家培養(yǎng)詩詞欣賞素養(yǎng)能力很有好處。在初中階段大家還會接觸到一些文言文，做好課外知識積累，對于銜接文言文的學習是非常有幫助的。

1.學好古詩詞就是學好我們的悠久歷史，所以我們要注意自己的歷史學習，將自己的歷史關擺在一個正確的位置上來，多讀一些歷史書籍，這樣有利于我們對于古詩詞的理解。

2.接下來就是一個詳細地認知過程，我們知道古詩詞都是用古詞寫出的，只有知道這些言簡意賅的詞語才可以好好了解當時的意境。

3.還有可以我們將自己學到的古詩詞可以分門別類來，像《春曉》就是描繪春天欣欣向榮的場景的，這樣我們就可以對自己學到的古詩詞有著系統(tǒng)性的認識。

4.關于古詩詞的背誦問題，我們要知道背誦是一件有利于讀者快速融入作者的構(gòu)思當中來，能夠?qū)Υ嗽娪兄鴱娏业漠嬅娓泻蜕羁逃洃�，這樣有利于我們學好古詩詞。

5.還有就是我們要善于使用古詩詞當中的優(yōu)美的句子，一方面使用它們使得我們的文章有著美感和厚度，另一方面也是起到我們加深印象的作用。

6.最后就是我們要注意保持終身學習的態(tài)度，成年累月的積累一定可以讓我們厚積而薄發(fā)的。

1、隱私保護優(yōu)化