詞源教育APP

詞源教育是一款專注于高考考日語的軟件，側(cè)重點(diǎn)是高考數(shù)學(xué)，因?yàn)橛⒄Z作為高考的重點(diǎn)科目是必須要拿到手的但是英語很難需要背誦的單詞也很多，日語就比較輕松一些，英語五千個(gè)單詞日語只有兩千個(gè)，如果對(duì)英語掌握的比較好的就考英語，對(duì)英語沒什么信心的可以試試日語哦，說不定會(huì)考出更好的成績上好的學(xué)校，有需要的快來下載吧。

日語高考APP 1.0.0.3官方正式版

類型：辦公軟件大小：24M語言：中文時(shí)間：5-27評(píng)分：10.0

詞源教育APP介紹

湖北詞源教育投資管理有限公司注冊(cè)于中國體操之鄉(xiāng)、江漢明珠--仙桃市。公司分別在湖北省武漢市、海南省自貿(mào)區(qū)和香港特別行政區(qū)設(shè)有人力資源部、研發(fā)中心、國際交流中心，現(xiàn)有員工1866人。

公司已經(jīng)在教育部《全國校外在線培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理系統(tǒng)》備案，同時(shí)擁有湖北省教育廳認(rèn)定的《自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格任定書》；是經(jīng)過注冊(cè)地市場(chǎng)監(jiān)督管理局、教育局確認(rèn)的在線教育企業(yè)，線下免費(fèi)答疑網(wǎng)點(diǎn)遍布全國23個(gè)�。ㄊ�、區(qū)），學(xué)生遍布國內(nèi)雙一流大學(xué)、日本東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)等名校。

公司是中國高考日語教育“布局先行者",以旗下日語高考教學(xué)網(wǎng)為平臺(tái)，采取"互聯(lián)網(wǎng)+線下免費(fèi)答疑"模式，主營業(yè)務(wù)為高考小語種在線教育（日語、法語等小語種高考培訓(xùn)；語言素養(yǎng)、能力培訓(xùn)）、留學(xué)培訓(xùn)、留學(xué)直通、興趣日語、法語等小語種教育培訓(xùn)。

公司注重教學(xué)研發(fā)，已經(jīng)擁有87項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、出版了32套相關(guān)學(xué)習(xí)輔助資料。

2020年10月，在《經(jīng)濟(jì)》雜志社、人民日?qǐng)?bào)《新聞戰(zhàn)線》雜志社、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)信用工作委員會(huì)、中國管理科學(xué)研究院行業(yè)發(fā)展研究所主辦的"2020中國企業(yè)信用論壇暨第六屆《中國影響力品牌》電視盛典活動(dòng)”上，詞源教育被評(píng)為“中國行業(yè)最具影響力品牌"；董事長洪淑華先生被評(píng)為“中國教育行業(yè)十大影響力人物"、“中國最具社會(huì)責(zé)任感企業(yè)家"，并接受央視《對(duì)話品牌》欄目專訪。

2021年1月，在中國商報(bào)社、中國企業(yè)網(wǎng)主辦的"2020（第四屆）博鰲企業(yè)論壇”上，詞源教育被授予"中國（行業(yè)）領(lǐng)軍企業(yè)"、"家長信賴教育機(jī)構(gòu)".

公司秉承"詞沐桃李、飲水思源”的理念，恪守"誠實(shí)守信、專業(yè)創(chuàng)新、尊敬感恩、善始善成"

的宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，積極響應(yīng)"一帶一路"倡議，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供服務(wù)。

公司正積極進(jìn)行數(shù)智化創(chuàng)新，打造集"學(xué)科教育培訓(xùn)、素質(zhì)教育培訓(xùn)、能力教育培訓(xùn)、興趣愛好培訓(xùn)"于一體的在線教育集團(tuán)。

詞源教育APP優(yōu)勢(shì)

1、日語入門比較簡(jiǎn)單,日文中由于有許多中國文字，華人學(xué)日語原本就具備天生優(yōu)點(diǎn)，并且日語入門要是記牢50音圖和簡(jiǎn)易的幾個(gè)句型就能夠，肯下工夫的人十天就能保持日語入門。

2、高考中應(yīng)用小語種做為外國語的學(xué)員很少，并且依照考試大綱規(guī)定，高考日語比較簡(jiǎn)單，要是要花費(fèi)時(shí)間好好學(xué)，一年時(shí)間就能取得高分。

3、學(xué)了小語種更易于去行業(yè)的外語學(xué)院體系學(xué)習(xí)，即使有些不愿在中國上大學(xué)，早已擁有語言基本的你出國更容易。

4、多學(xué)習(xí)這門外國語，帶來你的不但是見識(shí)的擴(kuò)大，更多的是這種思想的變化，學(xué)日語不但能給你開闊視野，還能給你更加知道這一國家的人文環(huán)境，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技水平等等，在以后的人生方向上也可以作為一個(gè)參考

5、將來找工作，有著雙語優(yōu)點(diǎn)的你更易于出類拔萃�，F(xiàn)在的日語作為新興的小語種，一些相對(duì)應(yīng)的工作職位正在應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說，踏入社會(huì)以后，工作也是很頭疼的，所以先掌握一些技能，為以后打好基礎(chǔ)。

詞源教育APP技巧

1.背數(shù)量詞（日期、數(shù)字、星期、時(shí)間等）

簡(jiǎn)單的題會(huì)直接出現(xiàn)日期，注意找關(guān)鍵詞，熟悉發(fā)音。

難一點(diǎn)的會(huì)出現(xiàn)計(jì)算題，需要根據(jù)關(guān)鍵詞計(jì)算

這幾類詞匯一定要熟練掌握，尤其是日語聽力考試中常出現(xiàn)高頻詞匯，千萬不要忽略，他們可是日語提分的關(guān)鍵。

2.策略

聽的過程要仔細(xì)，排除干擾信息，看清題干。

學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞，比如「実は」「ところが」「ちょっと」「これはいいです」出現(xiàn)時(shí)要警惕。

熟練運(yùn)用表達(dá)基本判斷、變化、動(dòng)作的筆記符號(hào)，自己能看懂即可，這個(gè)需要在平時(shí)練習(xí)中就培養(yǎng)習(xí)慣。

日語知識(shí)運(yùn)用

1.梳理重溫高考日語中的重點(diǎn)語法：助詞、補(bǔ)助動(dòng)詞、復(fù)合動(dòng)詞、副詞、使役動(dòng)詞、被動(dòng)動(dòng)詞、授受動(dòng)詞、敬語等；查漏補(bǔ)缺

2.背誦在練習(xí)中，拿到題目先分析題干和選項(xiàng)，如果答不上來，就直接找出自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，然后看答案和解析，再把這個(gè)題目以及涉及到的語法點(diǎn)背過。

3.歸納歸納高考日語真題錯(cuò)誤，分析自己作答技巧失誤、需重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)容。找到自己薄弱以及易錯(cuò)的點(diǎn)，多次練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。

高考日語閱讀

1.題型

連詞：聯(lián)系上下文把握句子的前后關(guān)系

指示代詞：注意語境，把握そ、こ的對(duì)應(yīng)關(guān)系

找原因理由：注意から、ため、ので等接續(xù)詞提示

文章中心主旨：一般在最后一段或最后一句，難一些的要理解全文

2.技巧選項(xiàng)讀不懂的情況下，到原文中找答案。原文提到的雖然不一定是正確答案。但原文中沒提到的基本不是正確答案。

高考日語寫作

1.認(rèn)真閱讀題目給出的信息認(rèn)真審題，也可以給寫作帶來啟發(fā)。明確文章中心主旨、個(gè)人觀點(diǎn)

2.以準(zhǔn)確性為首這里重點(diǎn)指單詞和語法，必須注意避免使用不確定的表達(dá)方式，并提高日語的準(zhǔn)確性。

3.有明確的觀點(diǎn)無論是議論文還是其他風(fēng)格的文體，都需要有自己清晰的見解，表達(dá)上要清晰、連貫。文章的第一段可以很容易地提出自己的觀點(diǎn)，第二段和第三段分別列出了依據(jù)或理由。第四段是簡(jiǎn)單的總結(jié)。

4.學(xué)會(huì)日語稿紙的書寫規(guī)范了解高考日語作文稿紙的寫作規(guī)范，例如特殊音節(jié)、段落開頭空格、標(biāo)題格式、基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式等。

詞源教育APP注意事項(xiàng)

時(shí)間類：聽清楚提問問的是什么時(shí)刻的事情，不要答非所問。主要分辨好現(xiàn)在是什么，未來又是什么，過去又是什么。

動(dòng)作類：通常分成男人和女人將做什么，要看清楚提問問的是誰。

推測(cè)類：不會(huì)直接說出答案，要學(xué)會(huì)猜想，這種題比較易錯(cuò)，對(duì)單詞的要求挺高。

原因類：這類題沒什么特殊技巧，3個(gè)答案都會(huì)多次出現(xiàn)混淆視聽，屬于考水平的。

直接類：主要聽說話者說一段自言自語，通常是介紹某地某物某人的材料，看著題目，聽出它的主要意思就可以了，直接就出現(xiàn)答案。

先后類：通常和上文的時(shí)間類、動(dòng)作類聯(lián)合考察，還是那句，看清題目，聽清材料。

語氣類：考察日本人的曖昧、體貼對(duì)方的說話語氣，材料無直接答案，通常就是那種客氣話，要辨別出說話者的真正意思是什么。