大魚拼音APP

大魚拼音是一款適用于適齡學(xué)前兒童的基礎(chǔ)拼音學(xué)習(xí)軟件，強(qiáng)調(diào)趣味、健康、交互的特點(diǎn)，啟用智能語音分析系統(tǒng)，秉承趣味拼音、開心啟蒙的理念，里面的學(xué)習(xí)都是以動(dòng)畫的方式來體現(xiàn)的，很適合小孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，在邊看邊玩的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)到了，輕輕松松快帶著小孩子一起來學(xué)習(xí)拼音吧。

幼小銜接拼音手機(jī)版 7.4 免費(fèi)版

類型：幼兒教育大小：65.7M語言：中文時(shí)間：12-13評(píng)分：10.0

大魚拼音APP特色

趣味

動(dòng)畫課程的拼音字母以擬人的手法，配合主角叮當(dāng)和小龍教學(xué)，畫面生動(dòng)活潑、童趣盎然。

健康

課程內(nèi)容充滿正能量，教授孩子們博愛、互助、辨別是非，擁有智慧。

啟蒙

引申小故事，象音、象形及寫意動(dòng)的課程，科學(xué)啟蒙漢語拼音的學(xué)習(xí)。

交互式

豐富多彩的互動(dòng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)小朋友開口動(dòng)手，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

AI語音

智能語音分析系統(tǒng)，分析比對(duì)寶寶發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的差異，糾正發(fā)音的不良習(xí)慣。

保護(hù)

家長(zhǎng)可以設(shè)置個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，程序后臺(tái)的保護(hù)線程防止寶寶們沉迷或過渡學(xué)習(xí)。

學(xué)拼音的方法

1、將聲母聯(lián)想成生活中的物品，幫助孩子記憶聲母的外形，注意糾正聲母的發(fā)音方式，注意再四線三格的書寫位置.

2、掌握韻母的書寫方式，正確的筆順。以及正確的發(fā)音方式和嘴型。多多練習(xí)。

3、牢記所有的復(fù)韻母，學(xué)會(huì)他們的口型發(fā)音，記憶復(fù)韻母相對(duì)之前的韻母和聲母難度會(huì)增加，所以一定要勤加練習(xí)。

4、整體認(rèn)讀音節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，就要進(jìn)行多輪的滾動(dòng)復(fù)習(xí)。

5、準(zhǔn)備一些拼音卡，和孩子玩互動(dòng)游戲，幫助區(qū)別和記憶拼音字母。需要每日?qǐng)?jiān)持進(jìn)行。

6、同時(shí)每天也要對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固，幫助記牢拼音字母，定期的進(jìn)行默寫抽查，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)糾正。

7、拼讀部分是非常重要的，一定要在掌握聲母和韻母的同時(shí)，再進(jìn)行拼讀的練習(xí)。這個(gè)過程需要很長(zhǎng)的時(shí)間，必須多多鼓勵(lì)和監(jiān)督他。

大魚拼音APP注意事項(xiàng)

1.讀音要到位

孩子在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候需要學(xué)唱發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的兒歌來正音，通過這種方式，不僅孩子的讀音能得到糾正，還能讓他們理解聲母、單韻母和復(fù)韻母的發(fā)音方法。

孩子在掌握了發(fā)音之后，語速往往會(huì)加快，從而忽視了規(guī)范的發(fā)音，家長(zhǎng)需多多注意，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了這個(gè)問題要及時(shí)糾正。

2.讀寫結(jié)合

識(shí)記時(shí)，讀寫結(jié)合是最有效的方法，缺任一方面效果將大打折扣。家長(zhǎng)可以讓孩子動(dòng)動(dòng)筆頭，書寫學(xué)過的拼音字母。

但需要注意的是，書寫的量不求多，重要的是讓孩子識(shí)記的時(shí)候讀寫結(jié)合。孩子在練習(xí)書寫時(shí)建議先描紅再獨(dú)立書寫，建議在標(biāo)準(zhǔn)的三線四格內(nèi)書寫，還應(yīng)注意孩子的書寫是否規(guī)范，書寫姿勢(shì)是否正確。

3.打亂次序識(shí)讀

一般來說，小朋友在學(xué)習(xí)時(shí)都是按照順序來識(shí)記，所以許多孩子都能流利地按照學(xué)習(xí)順序念出字母。

但若打亂順序，單獨(dú)拎一個(gè)字母出來讓孩子辨認(rèn)，孩子們的反應(yīng)速度就會(huì)變慢許多。所以家長(zhǎng)在教的時(shí)候要著重教字母的識(shí)別，打亂字母原來的順序，提高孩子對(duì)字母的熟識(shí)程度。

4.家長(zhǎng)應(yīng)耐心細(xì)致、多多鼓勵(lì)

家長(zhǎng)要鍛煉出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并給他們鼓勵(lì)。而當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心教導(dǎo)，慢慢地讓他們改正錯(cuò)誤，讓孩子快樂學(xué)習(xí)這個(gè)過程。

幼兒學(xué)拼音的技巧

1、幼兒學(xué)拼音，要先學(xué)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)

學(xué)拼音要從學(xué)習(xí)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母以及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的練習(xí)開始，再到簡(jiǎn)單詞語的練習(xí)，然后是完整句子的練習(xí)，難度依次遞增。在這個(gè)過程中，借助書本會(huì)比較有用。卓/越/巧/問/教/育在教孩子學(xué)拼音時(shí)會(huì)用到他們自主研發(fā)的講義《毛毛會(huì)拼讀》。這本書一共有兩冊(cè)，分為讀、拼、練、認(rèn)四大模塊，通過故事和拼讀的方式，讓孩子由淺到深地學(xué)習(xí)拼音和漢字。課程中采用音、形、意多種拼音學(xué)習(xí)方法，漢字與拼音、圖片相結(jié)合，讓孩子在有趣的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到有效識(shí)字的目的。

2、幼兒學(xué)拼音，要多進(jìn)行讀寫拼寫訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)拼音時(shí)，除了通過對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的反復(fù)朗讀，加強(qiáng)孩子對(duì)拼音的認(rèn)識(shí)之外，也要反復(fù)進(jìn)行拼讀識(shí)字訓(xùn)練。卓/越/巧/問/教/育的老師在訓(xùn)練孩子的讀寫拼寫能力時(shí)會(huì)配合講義《毛毛早閱讀》。這本講義中的選材來自國內(nèi)知名兒童作家經(jīng)典作品，內(nèi)容以兒歌、童詩、故事為主。兒歌、童詩充滿童趣，篇幅短小，朗朗上口，易于孩子朗讀；故事情節(jié)豐富有吸引力，能激發(fā)孩子的閱讀興趣；看圖講述練習(xí)多樣有系統(tǒng)，讓孩子樂于表達(dá)。一套系統(tǒng)性教學(xué)下來，不但讓孩子能夠在閱讀中豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)散思維，同時(shí)還能提高孩子的口語表達(dá)能力。