更新:2021-09-07 08:36
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《康馬里奇:怦然心動(dòng) KonMari Spark Joy!》是一款非常給力的趣味休閑少女游戲,簡單的游戲玩法,輕松的游戲體驗(yàn),不但可以打發(fā)無聊的時(shí)間,還能體驗(yàn)游戲的樂趣,操作也方便,感興趣的朋友還在等什么?
在世界40個(gè)國家突破1200萬部的世界暢銷書《讓人生怦然心動(dòng)的整理魔法》的作者M(jìn)arie Kondo通過整理來改變?nèi)松钡姆椒,熟悉的她將迷你世界也收拾干凈!和KonMari一起玩既可愛又簡單的“收拾拼圖”,去尋找重要的東西吧?
從小孩到大人都能享受的故事
故事的主人公是一個(gè)有著某種煩惱的少女。她通過和KonMari的收拾,遇到了各種各樣的人,找到了重要的東西。故事里沒有文字,從小孩到大人都可以享受。
迷你可愛的世界觀
《康馬里奇:怦然心動(dòng) KonMari Spark Joy!》在色彩豐富多彩的迷你世界里,等待著像去世界旅行一樣的體驗(yàn)。
可輕松玩的2種謎題
拼圖是為了讓孩子和大人都能玩得開心而設(shè)計(jì)的。整理零亂的現(xiàn)實(shí)世界“陽”,整理荒廢的精神世界“陰”,交替玩兩個(gè)謎題,讓世界變得更美好。
美麗的游戲聲音
游戲聲音由愉快愉快的“陽”和放松的“陰”兩種優(yōu)美的音樂構(gòu)成。推薦戴著耳機(jī)玩。
《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》——如何一勞永逸整理自己的家
你平時(shí)會(huì)做家務(wù)嗎?最大的感觸是什么?從小到大我都怕做家務(wù),因?yàn)樽黾覄?wù)的收獲就只有一個(gè)字——累?粗依镒兊谜麧嵙耍_心一兩天,然后隨著時(shí)間的推移,痛苦地發(fā)現(xiàn)家里又亂了。
恍然發(fā)現(xiàn)有人推薦《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》這本書,這本書最吸引我的地方就是作者近藤麻理惠在此書中教人們一勞永逸的整理方法。近藤麻理惠是一個(gè)整理狂人,從五歲開始就癡迷于整理家里的物件,各種家居整理類的書籍雜志更是看了不知凡幾,加上看到豆瓣評價(jià)8.0分還不錯(cuò),于是抱著試一試的心態(tài)翻開了這本書。
書分為兩個(gè)部分:如何丟掉以及如何整理。
丟
沒錯(cuò),整理的第一步是丟東西,減少擁有的東西才能更好地整理。如同著名的奧克姆剃刀理論:如無必要勿增實(shí)體。整理中,最困難的地方在于家里東西太多。說來慚愧,就像我自己家里,各種亂七八糟的東西特別多,紀(jì)念品、書、各種衣服。尤其是衣服,扔了吧,有點(diǎn)可惜,穿著吧,不太喜歡,就一直放在柜子里,占著空間卻沒用。
丟東西前先確定一個(gè)目標(biāo),你想要讓你的家變成什么模樣?盡量具體,每一個(gè)區(qū)域應(yīng)該是什么樣子,怎樣的生活方式?這個(gè)目標(biāo)最好非常具體,這樣你整理房間和丟東西時(shí)就更有動(dòng)力和決斷了。
接著你需要把所有的衣物放出來,一件一件感受,要讓自己有怦然心動(dòng)的感覺才留下這件衣服,否則就可以淘汰了。是不是感覺很浪費(fèi)?但是仔細(xì)想一想其實(shí)作者是對的,因?yàn)檫@些衣服的存在與否對你而言是一樣的。不會(huì)穿出去,只能放在柜子里吃灰,就算是當(dāng)做家居服,其實(shí)也不怎么會(huì)穿。
而通過怦然心動(dòng)這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選,你會(huì)發(fā)現(xiàn)留下的物品都是你喜歡的,甚至說每一件衣服你穿上就有一種幸福的感覺。用古希臘斯多葛學(xué)派的觀點(diǎn)來解釋,每一個(gè)物品都會(huì)讓你感受到它的價(jià)值,你也會(huì)更加珍惜物品。畢竟,你不太喜歡的物品都已經(jīng)被動(dòng)離開了。
丟的物品的順序要從衣服開始,書籍、文件、禮物、紀(jì)念品和照片。衣物是最容易判斷是否心動(dòng)的,但是輪到禮物、紀(jì)念品和照片這些帶著感情的物品時(shí),困難度會(huì)增加很多。作者的建議是禮物、紀(jì)念品能用就用,不能用最好都扔掉。照片也要經(jīng)過整理,選擇性留下即可。
但是,我并不贊同作者的觀點(diǎn)尤其是一些禮物和紀(jì)念品。從某種意義上來說,每一件物品都是一段感情,或真摯或難忘。這些都是我們留下的痕跡,都是我們的曾經(jīng),所以我都是選擇了一個(gè)盒子專門存放這些物品。扔了,自然會(huì)輕松愉快很多,都是我想留著這些沉甸甸的回憶。你也可以自由選擇,沒有一定之規(guī)。
在丟這個(gè)環(huán)節(jié)最令人頭痛的是很多東西不太喜歡,但是又舍不得,食之無味,棄之可惜。那你可以嘗試問自己幾個(gè)問題:為什么你會(huì)擁有這個(gè)物品?它的到來對你而言意味著什么?它現(xiàn)在對你而言所具有的功能是什么?
最后,對這些完成使命卻舍不得丟出手的物品說一聲謝謝,謝謝他們完成自己的使命。如同面對一段感情,雖然留戀不舍,但是該放手時(shí)應(yīng)該放手,感謝對方的陪伴,鄭重地告別后各自走上屬于自己的道路。對于剩下的物品,我采取的是斯多葛學(xué)派的方法:假想如果沒有了這一件件物品,那自己的生活會(huì)怎樣,繼而會(huì)有一種感激的心情面對剩下的物品。
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