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更新:2021-12-16 13:58
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聽(tīng)故事學(xué)成語(yǔ)軟件,軟件中擁有海量成語(yǔ)詞匯,通過(guò)動(dòng)畫(huà)片模式講述這些成語(yǔ)故事,讓孩子明白這些成語(yǔ)所表達(dá)的意思,畫(huà)面精美孩子喜歡媽媽放心,更有成語(yǔ)接龍小游戲,快來(lái)下載測(cè)測(cè)你的詞匯量吧1
1、通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ)可以讓孩子懂道理、通事理,可以從小培養(yǎng)孩子好品格;
2、可以在卡通動(dòng)物的陪同下一起學(xué)習(xí)成語(yǔ),學(xué)習(xí)過(guò)程不會(huì)感到無(wú)聊;
3、能夠以觀看動(dòng)畫(huà)片的形式學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事,孩子可以在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí);
4、觀看成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片可以吸引孩子注意力,可以幫助父母減輕照看孩子的壓力;
5、孩子可以在觀看成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片中潛移默化接收知識(shí),相比死記硬背更為有效;
6、設(shè)計(jì)了豐富的線(xiàn)上小游戲,能夠以通關(guān)游戲的方式檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的成果。
1、點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入,打開(kāi)應(yīng)用的全部權(quán)限
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1、海量資源,涵蓋了300+多個(gè)富有教育意義的成語(yǔ)故事;
2、成語(yǔ)朗讀,每個(gè)成語(yǔ)都配置了專(zhuān)人朗讀的音頻;
3、學(xué)習(xí)卡通,這里的成語(yǔ)都加入了豐富的識(shí)字圖片;
4、童聲講解,每個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻都由童聲進(jìn)行講解便于提高孩子興趣;
5、離線(xiàn)資源,這里的成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)視頻可以離線(xiàn)到手機(jī)便于沒(méi)網(wǎng)也能播放;
6、多終端學(xué)習(xí),支持平板、手機(jī)系列產(chǎn)品在線(xiàn)播放動(dòng)畫(huà)。
兒童動(dòng)畫(huà)成語(yǔ)故事app是一款專(zhuān)門(mén)為兒童打造的學(xué)習(xí)軟件,通過(guò)觀看成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片可以潛移默化的接受到成語(yǔ)中的意蘊(yùn)以及深厚含義,父母可以在孩子學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事的使用從旁指引,自己也能跟著孩子一起學(xué)習(xí)成語(yǔ),對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞的好機(jī)會(huì)。同時(shí),這款動(dòng)畫(huà)成語(yǔ)故事應(yīng)用也不失為一個(gè)哄娃的神器,在孩子專(zhuān)心觀看動(dòng)畫(huà)的時(shí)候父母可以稍微放松一下心情,無(wú)需時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),對(duì)于育兒來(lái)說(shuō)非常有幫助。
乖寶寶聽(tīng)故事app有聲內(nèi)容的豐富可以適應(yīng)不同孩子的興趣,父母沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候可以直接播放這里的故事音頻給孩子聽(tīng),這樣就能讓孩子聽(tīng)故事學(xué)習(xí)知識(shí)。這里的每一種故事類(lèi)型都寄寓了一定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如歷史故事可以讓孩子學(xué)習(xí)歷偉人的高尚情操、唐詩(shī)宋詞的話(huà)可以讓孩子從小學(xué)習(xí)漢字拼音,還有其他故事內(nèi)容等都有其一定的作用。
一個(gè)人說(shuō)出的話(huà),確實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,學(xué)成語(yǔ),是每個(gè)中國(guó)孩子的必修課。
學(xué)習(xí)成語(yǔ),是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
國(guó)家之所以如此重視大語(yǔ)文教育,就是因?yàn)樵谖磥?lái)人才市場(chǎng)中,真正能夠拉開(kāi)人才水平競(jìng)爭(zhēng)力的其實(shí)是一個(gè)人的——語(yǔ)文能力!
一個(gè)人理科能力可以通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到幾近相同的水平,但是一個(gè)人的語(yǔ)文能力卻是創(chuàng)造力和文化底蘊(yùn)的最高體現(xiàn)。
理科能力決定了孩子的下限,語(yǔ)文能力卻決定了孩子的上限。
如今教育部非常重視學(xué)生的語(yǔ)文能力,對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)有明確的要求,比如:蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材引入的成語(yǔ)高達(dá)1260個(gè),北師大版,人教版等引入的成語(yǔ)數(shù)量也已突破1000個(gè)。
也就是說(shuō),孩子在小學(xué)階段需要掌握的成語(yǔ)至少在1000個(gè)以上,而每年至少掌握170個(gè)成語(yǔ)。
不然,小學(xué)語(yǔ)文難以達(dá)到合格線(xiàn)!
而學(xué)好成語(yǔ)不僅能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠出口成章以外,它還是學(xué)好語(yǔ)文,寫(xiě)好作文的奠基石。
畢竟,作文在考試中占分比例太高了,不可小覷啊!作文沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案,看的就是誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力好,詞語(yǔ)準(zhǔn)確生動(dòng)又形象。
分?jǐn)?shù),就在這里拉開(kāi)了距離。成語(yǔ),成了孩子需要邁過(guò)去的第一道硬坎,也成了作文加分的利器。
3~8歲是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期,說(shuō)了這么多,其實(shí)學(xué)習(xí)成語(yǔ)最好是從孩子3-8歲黃金時(shí)期抓起,越早學(xué)習(xí)越好。
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