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根據(jù)圖片和問題選擇正確的答案。
用戶只需要識別出圖片內(nèi)容所傳達的信息,
然后從應(yīng)用提供的文字中選擇正確的文字填入即可,應(yīng)用的涉及面相當(dāng)?shù)膹V,
其中包括小學(xué)語文課課文、兒時動畫片、電視劇等等,
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收錄了人教版小學(xué)的大部分課文。
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可以選擇任何測試問題進行練習(xí);
APP會自動記錄孩子的學(xué)習(xí)進度;
根據(jù)圖片提示選擇正確的答案;
測試孩子的知識掌握程度;
方法一:字詞句子
字詞句是語文的基礎(chǔ)要點,是語文的基石,這主要靠孩子的熟能生巧。在詞匯和句子上,除了死記硬背之外,還可以將詞匯放入句子中進行記憶和理解。小學(xué)有成千上萬的成語字詞需要學(xué)習(xí),單靠背誦的話,其實并不能深層理解其本身含義以及運用,而通過句子的話不僅能幫助孩子記住詞匯,還能通過句子更深刻的理解詞匯的意思,甚至記住句子。
方法二:大量閱讀
閱讀可以說是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)的基本之一,甚至可以說是語文學(xué)習(xí)的根本。通過閱讀,不僅可以了解詞句的運用,學(xué)會構(gòu)思作文,還能鍛煉出自己獨特的見地以及提高理解能力。理解能力不像記憶那樣短時間內(nèi)能形成,理解能力是需要通過長期的積累以及培養(yǎng)而形成。
不少家長由于沒有體系化的語文知識以及時間精力去培養(yǎng)孩子的閱讀能力,導(dǎo)致不少孩子在小學(xué)時期的閱讀能力并沒有形成良好的體系。
這也是現(xiàn)在大語文不斷倡導(dǎo)的,希望能通過閱讀,提高孩子的人文素養(yǎng),不局限于應(yīng)試,而是用語文為孩子帶來更深遠的影響。卓越已經(jīng)在踐行大語文這一教學(xué)戰(zhàn)略了,立足于經(jīng)典閱讀、重視激發(fā)興趣,更注重語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和科學(xué)思維培訓(xùn),強調(diào)語文學(xué)習(xí)的有效性。
方法三:激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣
不少學(xué)生本身對語文會有抗拒心理甚至逆反心理,在這樣的大前提下,學(xué)生怎么可能用心學(xué)習(xí)語文?興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力,當(dāng)學(xué)生自己有了想觀察生活、記錄生活、樂于表達的想法時,學(xué)習(xí)語文才不會成為一種負擔(dān),而是一種樂事。
不少家長會把學(xué)習(xí)結(jié)果框定在成績中,卻忘了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是培養(yǎng)孩子的人格,成為一生的財富,明確這一點再學(xué)習(xí)語文,視野會開闊不少。
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