兒童數(shù)學(xué)王國

兒童數(shù)學(xué)王國是專注學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)APP，軟件從學(xué)數(shù)字開始，到學(xué)數(shù)數(shù)、比大小、數(shù)學(xué)運(yùn)算到數(shù)字記憶、數(shù)學(xué)進(jìn)階，再到一些難度比較高的數(shù)字游戲，一步步來引領(lǐng)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓孩子更容易接受知識(shí)促進(jìn)智力成長。

應(yīng)用簡(jiǎn)介

兒童數(shù)學(xué)王國是一款趣味性強(qiáng)、內(nèi)容多樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用，主要面向小學(xué)生

和學(xué)前兒童，幫助小朋友更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

主要功能

1、學(xué)數(shù)字，通過點(diǎn)擊氣球?qū)W習(xí)0-9；

2、學(xué)數(shù)數(shù)，通過數(shù)數(shù)蘋果培養(yǎng)計(jì)數(shù)能力；

3、比大小，比較2個(gè)數(shù)的大��；

4、算術(shù)計(jì)算，學(xué)習(xí)基本的加減乘除計(jì)算；

5、數(shù)字記憶，翻開2張相同數(shù)字的圖片，提高小朋友的記憶力；

6、口訣表，包括加法口訣、減法口訣、乘法口訣、除法口訣。

兒童數(shù)學(xué)王國亮點(diǎn)

在這里可以一邊來暢玩，一邊來學(xué)習(xí)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

可以認(rèn)識(shí)許多的圖形，考驗(yàn)每一個(gè)寶寶的口算能力和反應(yīng)能力。

打破了傳統(tǒng)的教育方式，采用游戲的形式讓他們學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。

里面所提供的這些數(shù)學(xué)知識(shí)從易到難，而且玩法也特別的豐富。

卡通的風(fēng)格打造的特別的清晰，而且里面的這些小動(dòng)物設(shè)計(jì)的也特別的生動(dòng)。

兒童數(shù)學(xué)入門方法

6歲前，孩子需要掌握哪些數(shù)學(xué)概念和技能？

①數(shù)數(shù)與認(rèn)數(shù)

數(shù)字是孩子踏入數(shù)學(xué)大門的一個(gè)重要因素之一，因此，家長需要先教會(huì)孩子掌握基本的數(shù)字概念。家長也可以通過讓孩子讀出電話號(hào)碼等方式來鍛煉孩子的認(rèn)數(shù)能力。

②認(rèn)識(shí)基本圖形

基本圖形包括圓形、三角形、長方形等圖形。

而在我們的生活當(dāng)中是能夠非常容易找到外形相似的物體。比如說桌子，窗戶，鬧鐘等等。通過日常物件入手，能夠幫助孩子更快地建立圖形的清晰概念。

③比較概念

家長同樣可以從日常物件入手，建立孩子的比較概念。

比如說給孩子拿兩個(gè)大小不一的蘋果。然后家長就可以一邊指著其中的一個(gè)蘋果，一邊嘴巴里念著：這是大。同樣方法操作幾次之后，家長就可以試著向孩子提問：“哪個(gè)蘋果大？哪個(gè)蘋果小”？

如果孩子能夠做出正確的回答，其實(shí)也就說明孩子的比較概念正在慢慢建立。

④方位的理解

家長可以借助圖片來加深孩子對(duì)方位的理解。

但前提是，孩子已經(jīng)掌握基礎(chǔ)的前后、左右的概念。家長可以將一張圖片放在玩具的左邊，向孩子做簡(jiǎn)單的提問：寶寶，圖片在玩具的左邊還是右邊？

⑤對(duì)應(yīng)配對(duì)

生活中會(huì)高頻次用到配對(duì)概念的物品就是襪子或者是鞋子。家長可以事先將襪子打亂，要求孩子通過自己的努力將正確對(duì)應(yīng)的襪子給找出來。

⑥計(jì)算

計(jì)算同樣是孩子需要努力掌握的一項(xiàng)技能。

若是覺得單純的數(shù)字運(yùn)算過于枯燥，家長可以通過讓孩子數(shù)碗筷的方式來讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。比如說孩子已經(jīng)數(shù)出桌子上有6支筷子，媽媽拿走一支。那么還剩下幾支？這種類似的方式來鍛煉孩子的計(jì)算能力。