兒童加法減法啟蒙

兒童加法減法啟蒙軟件是專為學(xué)齡前兒童所打造的一款數(shù)學(xué)基本運算法則學(xué)習(xí)軟件，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，提升孩子的計算能力。

兒童加法減法啟蒙介紹

兒童加法減法啟蒙是為兒童寶貝設(shè)計的算術(shù)認(rèn)知APP，讓寶寶輕松認(rèn)知加減乘除法！讓寶寶在趣味的互動中初步感知加減的概念！

難度貼心合理，循序漸進(jìn)，確保寶寶能夠初步了解并適當(dāng)認(rèn)知加減法的運算，讓寶寶充分地體會認(rèn)知帶來的成就感。

在這里算術(shù)不再是抽象的概念，加減法也不再是無聊的運算，一切都變得那么有趣……

兒童加法減法啟蒙功能

1.加法運算--6大玩法讓寶寶快速了解加法運算；

2.減法運算--不一樣的運算玩法；

3.乘法運算--學(xué)習(xí)九九乘法表，提前熟悉乘法；

4.除法運算--通過互動玩法，學(xué)習(xí)除法；

5.各種互動小玩法學(xué)習(xí)了解算術(shù)；

兒童加法減法啟蒙特色

1、可隨時隨地在應(yīng)用中開始學(xué)習(xí)，沒有任何時間的限制；

2、提供了多種學(xué)習(xí)方式，可滿足不同寶寶的掌上學(xué)習(xí)需求；

3、融入了游戲?qū)W習(xí)體驗，可讓每一位寶寶能更有興趣的學(xué)習(xí)；

4、含有基礎(chǔ)的加減、數(shù)數(shù)等學(xué)習(xí)方式，并以寓教于樂的形式提供；

5、有效幫助寶寶能夠更加高效、輕松的學(xué)習(xí)到知識，提升個人能力。

6、告別了傳統(tǒng)枯燥的學(xué)習(xí)方式，讓孩子可以更加愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)；

兒童加法減法啟蒙和兒童游戲?qū)W加減法有什么不同

兒童加法減法啟蒙是一款非常好用的手機學(xué)習(xí)軟件，這款軟件專門為廣大的兒童們打造的，并且都是各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，能夠幫助孩子們開發(fā)自己的智力以及學(xué)習(xí)的能力，而且內(nèi)容也十分的豐富家長們可以隨意的去選擇里面的課程內(nèi)容，有需要的朋友不要錯過了。

兒童游戲?qū)W加減法是一款針對小朋友學(xué)數(shù)學(xué)的益智類手機游戲，游戲包含數(shù)數(shù)、加法、減法和比大小等數(shù)學(xué)知識，讓小朋友們能輕松快速的了解并學(xué)會初級數(shù)學(xué)。

孩子學(xué)數(shù)學(xué)，為什么要強調(diào)數(shù)學(xué)思維呢

為什么要強調(diào)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維之前，我們的基礎(chǔ)教育尤其是數(shù)學(xué)在國際上是比較有名的，很強調(diào)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，很多國家也會向我們學(xué)習(xí)�？墒菫槭裁吹搅�2011年義務(wù)教育的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在原來的基礎(chǔ)上加入了基本的思想、基本的活動體驗?zāi)�？這是因為教育是關(guān)乎未來的教育，孩子屬于明天，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是僅停留在會背概念、法則、定理，會計算題，更重要的是要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來鍛煉思維方式和體驗數(shù)學(xué)活動。我們給孩子的應(yīng)該是帶著走的“數(shù)字”，因為思維方式才是伴隨終生的。

其次，現(xiàn)在我們國家正處于高速發(fā)展的階段，剛開了兩會，國家要進(jìn)入新時代，從大國到強國，從人口大國轉(zhuǎn)換成人才大國，這樣的歷史使命，如何來完成呢？就需要我們要有科技創(chuàng)新。這就要求我們的孩子要擁有“十字形”的知識結(jié)構(gòu)。

我們知道，知識結(jié)構(gòu)主要有4種：一是豎的“1”，特點就是專而不廣；第二種是橫的“一”，特點就是廣而專；第三種就是“T”字形，我國的知識分子大部分都是這樣的知識結(jié)構(gòu)，特點就是知識又廣又專，但缺乏創(chuàng)造；第四種就是“十字形”，知識又專又廣，還有創(chuàng)造力。

“十字形”的知識結(jié)構(gòu)才是我們需要的科技人才標(biāo)準(zhǔn)。這要求我們要通過三個頂梁柱來訓(xùn)練，分別是語言訓(xùn)練、哲學(xué)訓(xùn)練和數(shù)學(xué)訓(xùn)練，或是數(shù)學(xué)修養(yǎng)。那么從這個角度來看，數(shù)學(xué)對創(chuàng)造性，尤其是人工智能的社會，是不可或缺的。

此外，從PISA（Program for International Student Assessment）(國際學(xué)生評估項目的縮寫）的評估標(biāo)準(zhǔn)來看，（主要對接近完成基礎(chǔ)教育的15歲學(xué)生進(jìn)行評估）其評估方式主要是從孩子的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力三方面來考察，這可以看出，數(shù)學(xué)能力的重要性

所以無論從2011的新課程標(biāo)準(zhǔn)、PISA考試、十字形知識結(jié)構(gòu)這些角度來看，數(shù)學(xué)在孩子發(fā)展過程中是很重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)過程中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)是不可或缺的。