更新:2021-12-26 10:27
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1、選擇樂器要看孩子的年齡段
從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來看,3-4歲的孩子學(xué)樂器還是為時(shí)尚早。3歲以下的孩子肺活量小,學(xué)習(xí)吹奏樂有困難,在幼兒階段最好不要選擇這類樂器;5歲左右可以開始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器;而學(xué)習(xí)弦樂器,如小提琴等,應(yīng)該在6歲以上。一般來說,學(xué)習(xí)鍵盤樂器一年,基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后,再轉(zhuǎn)學(xué)弦樂器會(huì)更好。3-6歲是孩子音樂發(fā)展的關(guān)鍵期。但在這個(gè)時(shí)候孩子的聽力發(fā)育還不成熟,所以很多孩子對音準(zhǔn)概念掌握還不好。學(xué)習(xí)是有固定音高的鍵盤類樂器比較好,如:鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴、電子琴等。這類樂器在學(xué)習(xí)的過程中,孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。在買了這類樂器后,要注意經(jīng)常維修(尤其鋼琴),因?yàn)殇撉俚那傧乙姿蓜?dòng),音不準(zhǔn)對孩子的耳力的發(fā)展是有害的。另外需要提醒是,玩具電子琴、玩具鋼琴等樂器音很容易不準(zhǔn),不要把它當(dāng)作練習(xí)琴用,對孩子學(xué)琴有不好的影響。
2、選擇樂器要看孩子的聽力條件
如果讓孩子學(xué)習(xí)二胡、小提琴一類的弓弦樂器,需要注意這類樂器是沒有固定音高的。孩子學(xué)習(xí)這類樂器要靠自己的聽力去校音。如果孩子聽力不好,學(xué)習(xí)這類樂器是困難的。可以用各種高低不同的音調(diào)(如動(dòng)物或汽車?yán)鹊慕新暤龋┳尯⒆幽7,試試孩子的聽力。一般地說,孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào),便具備學(xué)習(xí)這類樂器的聽力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類樂器。
3、選擇樂器要從孩子的實(shí)際身體條件出發(fā)
在為孩子買樂器時(shí),要考慮樂器的尺寸、長短、大小是否適合孩子使用和練習(xí)。孩子用成人樂器演奏是有困難的,所以還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。同時(shí)還要考慮樂器是否便于孩子攜帶和表演,如果選擇便于攜帶的輕型樂器,那么孩子就可在各種場合表演,這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
4、選擇樂器要從孩子的興趣和特長出發(fā)
考慮清楚是學(xué)習(xí)民族樂器還是西洋樂器。不要小看這個(gè)問題,對于孩子來說,初學(xué)的樂器很可能影響到他審美情趣的形成。比如孩子初學(xué)的樂器是一把小提琴,以后他可能十分酷愛西洋管弦樂曲。孩子初學(xué)的樂器是一把京胡,以后他可能是個(gè)京劇迷。
5、選擇樂器還要從孩子的生理?xiàng)l件出發(fā)
比如:學(xué)吹笛子,要看他的嘴唇是否薄,牙齒是否整齊,因?yàn)楸∽齑皆诘炎由洗底嗤乱粽純?yōu)勢,發(fā)音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉長得是否又圓又粗,因?yàn)檫@樣的手指按孔占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)彈撥樂器,象琵琶、柳琴等,最好是細(xì)長的手指,因?yàn)檫@樣的手指在樂器上按音與換把占優(yōu)勢。再譬如學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、木琴等樂器,最好是腕子動(dòng)作較松弛與靈巧,俗語說“先天有腕子”,腕子的靈巧在擊弦或擊板上會(huì)占優(yōu)勢。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓,俗語說“長得墩實(shí)”,這樣的指尖按音效果好,當(dāng)然手指也是長一點(diǎn)好,特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴,也是靈巧與較長的手指占優(yōu)勢。
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