三年級(jí)下冊語文幫app

和配套的語文教材進(jìn)行學(xué)習(xí)使用，通過朗讀的方式學(xué)習(xí)每一篇課文，每一篇課文搭配了詳細(xì)的課文詳解，可以逐字逐句的學(xué)習(xí)整片課文。

三年級(jí)下冊語文幫app特色

可以直接查看每篇課文的詳解內(nèi)容，重點(diǎn)字詞的注釋與全文賞析都能掌握；

每篇課文對(duì)應(yīng)的生字可以在此學(xué)習(xí)發(fā)音，點(diǎn)擊音頻的話即可跟讀生字發(fā)音；

在此不僅可以學(xué)習(xí)生字而且可以練習(xí)生字題目，結(jié)合學(xué)與練即可提升語文成績。

三年級(jí)下冊語文幫app功能

1、預(yù)習(xí)幫，引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)課文。

2、教材幫，解讀教材課本，講透難點(diǎn)。

3、知識(shí)幫，各個(gè)單元字、詞、句、段、篇的歸納和總結(jié)。

4、練習(xí)幫，課本同步練習(xí)，鞏固知識(shí)，提高應(yīng)試能力。

5、詩詞幫：總結(jié)本冊的古詩詞，包括注釋、譯文和簡介。

三年級(jí)下冊語文幫app點(diǎn)評(píng)

1、通過提前預(yù)習(xí)課文的方式，有效降低課文學(xué)習(xí)難度；

2、在一定程度上提升學(xué)習(xí)自信心，讓學(xué)生能夠簡單的學(xué)習(xí)語文知識(shí)；

3、非常全面的生字釋義內(nèi)容，包括拼音、田字格書寫、筆畫順序、組詞、例句等內(nèi)容。

小學(xué)三年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法大匯總

一、識(shí)字與寫字

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。

2、認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常 用的偏旁部首。

3、認(rèn)識(shí)常用漢字1500個(gè)。

4、能用音序和部首查字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、能在生活環(huán)境中認(rèn)字。

2、能用自己獨(dú)特的方法識(shí)記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識(shí)字的能力。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、養(yǎng)成借助漢語拼音認(rèn)讀生字的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、養(yǎng)成不認(rèn)識(shí)的字主動(dòng)查字典的習(xí)慣。

二、閱讀

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、用普通話誦讀課文，回答問題，進(jìn)行簡單的口語交際。

2、認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同，并能體會(huì)標(biāo)點(diǎn)表述的不同語氣。

3、積累并背誦文中的好詞好句。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。

2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語文的優(yōu)美。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。

2、積累文中的好詞好句，并能合理運(yùn)用。

三、寫話

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、能按要求寫一句或幾句話。

2、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)等。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、在寫話中能運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句。

2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習(xí)慣。

2、每天寫一句話。

四、口語交際

雙基培養(yǎng)目標(biāo)

1、能聽清楚別人講話的內(nèi)容。

2、用普通話和別人交談。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

能根據(jù)環(huán)境說幾句話。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

1、聽人說話時(shí)注意力集中。

2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習(xí)慣。