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考級流程

1、正式考試前必須在考前模擬界面模擬至少一次，以熟悉考試錄制過程；

2、考生本級別所有演奏曲目需在同一視頻內(nèi)演奏完成，無需分開演奏；

3、每位考生當(dāng)次考級只有兩次錄制機(jī)會，可從中挑選一次較滿意視頻上傳為考級視頻。確定上傳視頻后將不能更改。評委將對該視頻進(jìn)行審核評定；

4、考生須在各級別所規(guī)定的時間內(nèi)完成所有演奏，如因考生原因未能完成該級別所有內(nèi)容，考官有權(quán)將本次考級評定為不合格；

5、所有考級曲目根據(jù)簡章要求演奏，如需背譜演奏，視頻中不得出現(xiàn)樂譜等其他無關(guān)物件；

6、所有考級視頻均需是考生本人當(dāng)場演奏/演唱，中途不得切換鏡頭、不得使用擴(kuò)音設(shè)備、不得假唱。如發(fā)現(xiàn)舞弊行為，將取消本次考級成績或資格；

7、點擊“開始考級”按鈕后，請勿中途中斷錄制，以任何方式退出APP，都會消耗一次錄制機(jī)會，請謹(jǐn)慎操作；

8、卸載考級APP將刪除該手機(jī)的本地所有數(shù)據(jù)（包括已錄制好未上傳的視頻，已上傳成功的視頻仍保留），卸載前請務(wù)必檢查確認(rèn)是否有已錄制好但未上傳的視頻。

中國音樂學(xué)院的考級證書好還是中國音樂家協(xié)會的好，應(yīng)該說都一樣，小學(xué)升初中應(yīng)該可以用的。只是兩個本子的性質(zhì)不一樣的。中國音樂學(xué)院是學(xué)府證明。中國音樂家協(xié)會是社會證明。

中國院的難度比音協(xié)的高，音協(xié)的證含金量不高，10級音協(xié)證≈6.7級中國院證，建議初學(xué)先考音協(xié)。證的權(quán)威度從低到高：音協(xié)，上音或沈音，中國院，中央院。后兩個現(xiàn)在要考樂理。

考管樂鋼琴等西樂的就考中央音樂學(xué)院好點，考民樂的就考中國音樂學(xué)院的好的，本來這兩家學(xué)院對西樂和中樂器有側(cè)重的，至于中國音協(xié)是大眾化所接受的，考哪個證書要具體看自己有什么用途，是要考學(xué)校還是只是衡量下學(xué)習(xí)水平。

擴(kuò)展資料：

中國音樂學(xué)院為我國民族音樂藝術(shù)教育的最高學(xué)府，中國音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院各專業(yè)的國家級專家、權(quán)威組成，是文化部審核批準(zhǔn)的國內(nèi)具有跨省考級資格的社會藝術(shù)考級機(jī)構(gòu)。

弘揚(yáng)民族音樂文化，提高全民族的音樂文化素質(zhì)，促進(jìn)全民美育事業(yè)的發(fā)展，為業(yè)余學(xué)習(xí)音樂的人們提供專家級的水平鑒定。對他們音樂學(xué)習(xí)的人文目的及訓(xùn)練方法提供一流的指導(dǎo)意見，在加強(qiáng)專業(yè)音樂工作者對社會音樂普及教育關(guān)注、參與及指導(dǎo)的同時，發(fā)現(xiàn)音樂人才。

上海音樂家協(xié)會是上海地區(qū)音樂家的學(xué)術(shù)性、專業(yè)性聯(lián)合組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體。

半個多世紀(jì)以來，為上海乃至全國音樂事業(yè)的繁榮及國民音樂素質(zhì)的提高作出了顯著貢獻(xiàn)。

在音樂領(lǐng)域，上海音協(xié)具有人才、學(xué)術(shù)和組織優(yōu)勢，其會員包括上海地區(qū)各音樂領(lǐng)域內(nèi)最優(yōu)秀的專家、學(xué)者、表演藝術(shù)家。協(xié)會下設(shè)六個工作委員會和十七個專業(yè)委員會。如此豐厚的資源為上海音協(xié)開展各種音樂活動提供了優(yōu)越的條件。協(xié)會于1988年率先在國內(nèi)開展了業(yè)余鋼琴考級活動，由吳樂懿、李名強(qiáng)、王建中等鋼琴專家親自審定考級大綱，編訂考級曲目，參加考級評審，促使這一活動從一開始就形成了比較嚴(yán)格的制度和程序，分級標(biāo)準(zhǔn)和考試內(nèi)容也逐年規(guī)范和完善。

二十多年來從只有鋼琴考級一個項目三百多名考生發(fā)展成為具有十一個考級項目，每年四萬多人次參考的大型考級活動。目前，音協(xié)音樂考級項目有古箏、聲樂、鋼琴、竹笛、管樂及打擊樂、二胡、電子琴、手風(fēng)琴、琵琶、大提琴、吉他、鋼琴樂理。取得全國社會藝術(shù)水平考級考官證的考官近三百名。

由于上海音協(xié)考級活動具有嚴(yán)密的分級標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的考試內(nèi)容、嚴(yán)格的考官管理、完善的考務(wù)制度，贏得了廣大考生、家長和教師的信任和媒體的高度評價，在社會上具有良好的聲譽(yù)，對優(yōu)秀音樂的普及、學(xué)生學(xué)琴的引導(dǎo)、音樂教育的評估產(chǎn)生了積極的作用。

上海音協(xié)努力推動社會音樂教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮，本著“公正、嚴(yán)謹(jǐn)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)，為考生提供高質(zhì)量的服務(wù)，為社會音樂教育的健康發(fā)展和國民素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)力量。