詞達人app學生端(背詞達人)

詞達人app是一款專注于詞匯學習的手機應(yīng)用，旨在幫助學生深度學習單詞，提高詞匯掌握程度。它結(jié)合了教材與應(yīng)試，加入了教師監(jiān)督機制和班級管理功能，助力教師進行詞匯教學。在詞達人app中，學生可以進行詞匯學習、刷題、完成班級任務(wù)等。為了讓用戶更便捷地使用，還提供了自動答題腳本，幫助用戶快速刷題并獲得經(jīng)驗和獎勵。此外，詞達人app還提供了教師端，以便教師進行班級管理、監(jiān)督學生學習等。教師可以通過教師端發(fā)布任務(wù)、檢查學生進度，從而提高教學質(zhì)量。

詞達人app學生端(背詞達人)介紹

“詞達人”英語詞匯智慧學習平臺是上海外語教育出版社針對英語教學體系中的詞匯教學重點和難點推出的在線教學解決方案。上線三年多來，“詞達人”平臺歷經(jīng)多次功能迭代，吸引了來自全國逾千所院校的超四百萬名學生注冊使用。

2021年舉辦的首屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽吸引了全國900所高校的134萬余名學生積極報名參賽，使之成為全國范圍內(nèi)參賽學生最多、普及面最廣、影響力最大的英語詞匯競賽。今年春季，隨著第二屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽即將開賽，平臺為師生們提供了哪些核心功能、詞匯課程值得大家去探索？本文將為大家一一作出解答。

詞達人官網(wǎng)入口

“詞達人”平臺以微信公眾號為入口，遵循“以練促學”、“以賽促練”的設(shè)計理念，基于人工智能和語料庫技術(shù)，倡導詞匯深度學習方法，兼顧教學與備考需求，促使詞匯教學環(huán)節(jié)更好地融入外語教學體系。

微信公眾號為入口——輕量便攜，隨時隨地

以練促學、深度學習——題型多樣，舉一反三

詞達人功能說明

教學任務(wù)驅(qū)動，

三大端口完善教學全流程

學生端：學習者既可進行詞匯自主學習，也可加入教師創(chuàng)建的班級，完成教師發(fā)布的任務(wù)。

教師端：教師可以發(fā)布練習和測試任務(wù)。平臺具有全面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，幫助教師隨時掌握學生學習情況，以便實施有針對性的教學。

管理端：學校管理員可查看全校學情，掌握競賽全過程信息。

課程兼顧教學、備考與競賽

作為教學一體化的詞匯學習平臺，“詞達人”目前涵蓋了大學英語和高職高專多套主干教材的配套詞匯課程，全國師生均可免費學習使用。教師可在日常教學中發(fā)布配套練習任務(wù)，鞏固課堂教學成果，也可發(fā)布階段性測試任務(wù)，檢驗學生詞匯學習效果。 

課程上新：全新版高階大學英語綜合教程

此外，為了配合各位學子的備考需求，“詞達人”平臺為高校各階段英語考試推出了多款詞匯課程，包含大學英語四、六級，英語專業(yè)四級，高等學校英語應(yīng)用能力考試等。課程緊密結(jié)合考試考綱要求，為廣大考生提供強有力的學習支撐。

課程上新：詞達人英語專業(yè)四級詞匯（配手冊）、詞達人考研英語詞匯

除了以上兩類詞匯課程，“詞達人”還配合第二屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽，新上線了“詞達人英語思政詞匯”，課程免費向公眾開放，歡迎師生學習使用！

常見問題

如何建班和邀請學生加入班級？

Step 1：“教師端”→“班級列表”→“班級管理”→“添加班級”。

Step 2：點進班級后右上角的二維碼圖片可以長按保存到手機相冊，也可以直接轉(zhuǎn)發(fā)給學生；

Step 3：學生用“學生端”的掃碼功能掃描該二維碼，即可加入班級。

注意：需要更換班級，可以直接掃描新班級的二維碼，即可加入新班級。學生退出或更換班級后，自學任務(wù)的進度數(shù)據(jù)不受影響，班級學習的任務(wù)數(shù)據(jù)會受影響。

練習和測試任務(wù)有什么不同?

在“教師端”中，教師可以給自己班上的學生布置練習和測試兩種模式的任務(wù)。練習任務(wù)可以根據(jù)需要設(shè)置快速、普通、完整三種不同的學習模式，通過不同的強化頻率和練習時間，使得不同基礎(chǔ)的學生最終可以實現(xiàn)相近的學習效果。在練習任務(wù)中，學生可以反復做同一個單詞的練習，從而提高該單詞的得分。

測試任務(wù)的主要作用是對學生某一階段的單詞學習效果進行較為嚴格的檢測。測試任務(wù)的每個題目都有作答時間限制，對單詞熟練度有較高要求；再次，每個測試題完成后不會馬上呈現(xiàn)正確答案。在測試任務(wù)中，每個題目出現(xiàn)后，倒計時不會因為頁面關(guān)閉而停止，以免學生切出平臺查詢答案。

一次布置多少練習合適？

測試任務(wù)不能提前展示所測單詞的信息，且限制作答時間，不適合用于學習生詞，建議先行發(fā)布練習任務(wù)，測試僅作為驗收學習成果的方式。

每個單元不建議拆分成多個練習任務(wù)，練習中學生是可以把任務(wù)詞匯自行分組完成的，無需教師在發(fā)布任務(wù)時刻意分組。建議平均每周通過詞達人平臺發(fā)布總時長2小時左右的練習任務(wù)、20分鐘左右的測試任務(wù)；任務(wù)數(shù)量以1-3個為宜。

使用遇到問題我該去哪里求助？

在“詞達人”→“系統(tǒng)服務(wù)”→“常見問題”里可以查詢常見使用問題。“教師端”→“使用幫助”里也有較為詳細的指南。如果這些指南仍然不能回答您的疑問，可以直接向公眾號后臺發(fā)送消息獲取自動回復，必要的時候輸入“轉(zhuǎn)人工”，切換到人工客服。

轉(zhuǎn)眼間“詞達人”已經(jīng)滿三周歲了�！霸~達人”越來越多地出現(xiàn)在各大學校的課前預習、課堂測試、課后鞏固的各個教學環(huán)節(jié)中，每年的“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽更是人氣爆棚。據(jù)悉2022年報名參賽的院校已超過1200所。未來“詞達人”團隊將繼續(xù)結(jié)合師生們的需求，不斷豐富與更新平臺的功能和內(nèi)容。預祝參與大賽的同學們能在接下來的賽事中取得好的成績！