天籟教育云app是功能強(qiáng)大的網(wǎng)上教育平臺(tái),在這里可以發(fā)表圖文作品、音頻作品、視頻作品?梢院屠蠋熯M(jìn)行友好的互動(dòng),基于線下班級的教育模式,老師可以用照片、文字、語音、視頻的方式來布置作業(yè),快來體驗(yàn)吧。
1.家校聊天
支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片(包括表情)和文字,支持家校(家長與教師)、班級(學(xué)生與教師)群聊
實(shí)時(shí)對講機(jī)功能:用戶可以通過語音聊天室和一群人語音對講,但與在群里發(fā)語音不同的是,這個(gè)聊天室的消息幾乎是實(shí)時(shí)的,在手機(jī)屏幕關(guān)閉的情況下也仍可進(jìn)行實(shí)時(shí)聊天。
2.家校圈(班級圈)
可進(jìn)一步打破家校、師生溝通壁壘;
快速發(fā)表精美主題,隨時(shí)隨地發(fā)表心情、圖文作品、音頻作品、視頻作品、提問、教師發(fā)布集體作品;
班級內(nèi)師生、家長、全體教職員工可參與互動(dòng)!
3.作業(yè)功能
基于線下班級的教育模式,老師可以用照片、文字、語音、視頻的方式來布置作業(yè),學(xué)生在線完成并提交作業(yè);
方便教師在線作業(yè)布置,學(xué)生可實(shí)時(shí)查看同學(xué)的作業(yè)提交情況,可實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)生共同促進(jìn)作業(yè)完成效率。
4.請假功能
基于天籟教育當(dāng)前的線下請假模式:學(xué)生在充足理由和征得家長同意后學(xué)校批準(zhǔn)請假的流程,設(shè)計(jì)的移動(dòng)端請假功能;
學(xué)生直接通過移動(dòng)端發(fā)起請假,相關(guān)教務(wù)人員完成線下的家長電話征詢,在線上完成請假審批,生成請假條(出門條),降低學(xué)生請假時(shí)間和繁瑣的實(shí)際操作,讓孩子們將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)中。
5.校內(nèi)相關(guān)
家長和學(xué)生可實(shí)時(shí)查詢學(xué)生的在校情況,包含:成績、請假、違紀(jì)等內(nèi)容;方便家校透明與共同管理。
6.藝考資訊和學(xué)藝課程
最新的藝考動(dòng)態(tài)和最貼近當(dāng)前藝考大綱的教學(xué)資料,包含:直播、視頻、圖文教程等
7.參考資料
海量的機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料免費(fèi)獲取,包含在線電子書、美術(shù)類作品與經(jīng)典場景照片、機(jī)構(gòu)精品教學(xué)視頻資料等
8.課程表
在課程設(shè)計(jì)完成后系統(tǒng)即生成學(xué)生課程表,課程表開放給相關(guān)的學(xué)生、家長和教師。
學(xué)生和家長實(shí)時(shí)查看課程表,根據(jù)課程表合理安排時(shí)間與行程。
9.舌尖上的校園
食堂提供科學(xué)營養(yǎng)的菜品庫,由家長和學(xué)生投票決定每日的提供樣式,學(xué)校食堂根據(jù)投票結(jié)果按質(zhì)按量提供,家長和學(xué)生對當(dāng)日提供的菜品進(jìn)行照片反饋與打分,形成完整的飲食反饋機(jī)制,讓學(xué)校在公開監(jiān)督下進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。
“教育”一詞來源于拉丁語educare,意思是 “引出”。社會(huì)根據(jù)受教育程度選拔人才。人通過受教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)地位的變遷。教育伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,與人類社會(huì)共始終。
教育的定義不同看法
對教育的定義,各國學(xué)者認(rèn)識不同。
美國的杜威說:“教育即生活!
英國的斯賓塞說:“教育為未來生活之準(zhǔn)備。”
中國的李壯認(rèn)為“教育是強(qiáng)迫或引導(dǎo)被教育者接受特定的知識、規(guī)矩、信息、技能、技巧等!
孔子非常重視教育,他把教育和人口、財(cái)富作為立國的三大要素。他認(rèn)為老百姓應(yīng)該受教育,這些思想又比奴隸制時(shí)代前進(jìn)了一大步?鬃映姓J(rèn)知識和道德都是要靠學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的,教育是形成人的個(gè)別差異的重要原因,因而他說:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”,他的“有教無類”主張,也是從“性相近”的思想源出的。
陶行知先生:“生活即教育”,他不僅在理論上進(jìn)行探索,又以“甘當(dāng)駱駝”的精神努力踐行平民教育。
聶圣哲先生:優(yōu)秀是教出來的,家庭教育尤為重要,其實(shí),家庭教育是一個(gè)人將來能否立足社會(huì)的根本。從人生的教育總量來講,家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育沒有那么復(fù)雜,就是勞動(dòng)教育,兩件事情,做家務(wù),學(xué)吃苦,先從養(yǎng)活教育開始。
孔子:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”
魯迅:“教育是要立人!眱和慕逃饕抢斫、指導(dǎo)和解放。
蔡元培:“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具!
陶行知:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。
黃全愈:教育“重要的不是往車上裝貨,而是向油箱注油!
鐘啟泉:教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長”的基礎(chǔ)。
秦文君:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩子帶來自信、快樂!
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