其實(shí)與其說(shuō)這是一份樂(lè)高管道游戲教程,倒不如說(shuō)這是一份內(nèi)容全面完整的樂(lè)高教育教學(xué)設(shè)計(jì),一份名為“管道游戲,做奇怪的運(yùn)動(dòng)”的樂(lè)高教育教學(xué)設(shè)計(jì),以下是關(guān)于該教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)介紹,如果你想要查閱完整版內(nèi)容,點(diǎn)擊本文相應(yīng)的下載地址進(jìn)行下載即可!
樂(lè)高管道游戲教程內(nèi)容節(jié)選
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上課前的準(zhǔn)備工作
1、熟悉課程的每一個(gè)活動(dòng),并回顧一下我們所給的課程介紹。
2、熟悉教參和活動(dòng)手冊(cè),并挑出 2、3 個(gè)你感興趣的活動(dòng)來(lái)玩一玩。熟悉每個(gè)活動(dòng)中所給的活動(dòng)目標(biāo)。
3、檢查一下每門(mén)課程所需的材料,并把所有需要添加的材料整理好。
4、檢查并熟悉搭建卡。同時(shí),如果器材是新的,你需要拆開(kāi)它的塑料包裝。如果是用過(guò)的,
你則需要檢查一下里面的器材是否齊全。
如何組織活動(dòng)
熟悉樂(lè)高教育理念的 4 個(gè) C,能幫助你更好地組織每個(gè)活動(dòng)。
注: 教參中所表明的每個(gè) C 的活動(dòng)時(shí)間只是一個(gè)參考。 老師們可根據(jù)每組小朋友的實(shí)際
需要和興趣作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
聯(lián)系 10’
可以通過(guò)圖片,講故事,以及玩游戲,歌曲和兒歌幫助孩子們把他們過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。
根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn),或在與他人的分享中獲得的靈感 。
根據(jù)孩子們的興趣或?qū)嶋H需要出發(fā),你或許總能找到完全不同的幫助孩子們聯(lián)系的方式 。
建構(gòu) 15’
根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)讓孩子們搭建相應(yīng)的模型。
……
反思:5’
在孩子建造的時(shí)候問(wèn)他們需要多少根管子才能建造一個(gè)“s” 。
延續(xù):10’
請(qǐng)孩子制造一個(gè)三管口結(jié)構(gòu),并讓它放在地上。
請(qǐng)孩子猜猜球放進(jìn)去會(huì)從哪里滾出來(lái)。
請(qǐng)他們嘗試幾次。
和爸爸媽媽一起玩
建造臺(tái)階,并把球放在最上面一級(jí)。使它滾下來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么。
記錄:5’
在作業(yè)本上請(qǐng)孩子給“s”形的蛇涂顏色,并指出食物從哪里進(jìn)去。
評(píng)價(jià)
問(wèn)題列舉: 比如,為什么樹(shù)葉往下落而不是往上落?
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樂(lè)高管道游戲教程內(nèi)容截圖
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