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教師個(gè)人工作期末述職報(bào)告

教師個(gè)人工作期末述職報(bào)告doc格式

  • 大。9KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinXP, WinAll
  • 更新:2014-11-11 14:33
  • 等級:
  • 類型:書集教程
  • 網(wǎng)站:http://californiadebtcollectionlawyers.com
  • 授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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作為一名光榮的人民教師,難免要和“述職報(bào)告”或是“工作報(bào)告”等報(bào)告打交道的,本節(jié)內(nèi)容小編就以教師個(gè)人工作期末述職報(bào)告為例,為大家?guī)韴?bào)告類的寫作介紹,有需要的朋友可以進(jìn)行下載使用!

教師相關(guān)介紹

教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命——來源于《中國人民共和國教師法》)

來源

“教師”最初指年老資深的學(xué)者,如《史記·孟子荀卿列傳》:“齊襄王時(shí),而荀卿最為老師!焙髞戆呀虒W(xué)生的人也稱為“老師”。如金代元好問《示侄孫伯安》一詩:“伯安入小學(xué),穎悟非凡兒。屬句有夙性,說字驚老師。”中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法!秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也!惫湃讼囟晕鬟厼樽,故尊稱家庭教師為“西席”和“西賓”。

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