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華網(wǎng)智能學習平臺

華網(wǎng)智能學習平臺1.1官方正版

  • 大。23.7M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2016-02-01 11:31
  • 等級:
  • 類型:媒體工具
  • 網(wǎng)站:http://californiadebtcollectionlawyers.com
  • 授權(quán):免費軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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    華網(wǎng)信息科技是專業(yè)的教育信息化應用系統(tǒng)方案提供商,公司致力于教育教學應用軟件的自主研發(fā)和服務(wù),華網(wǎng)智能學習平臺是目前全國最大的學習平臺,最先進的O2O智能學習系統(tǒng),幫助學生快速學習!

    華網(wǎng)智能學習平臺介紹

    智能學習平臺將教師與學生應用高度整合,將課前、課中、課后緊密結(jié)合,通過教師教學、學生學習和家長輔導的綜合應用,形成日常教學與終身教育相結(jié)合的應用管理模式。

    同時可以形成有地方教學特色教師教學資源庫和學生學習資源庫,打造以學生為中心的綜合學習評測服務(wù)平臺。

    平臺可實現(xiàn)課堂輔助教學、課堂+課后作業(yè)練習、師生交流以及課后輔導等功能,教師通過網(wǎng)絡(luò)上反饋的統(tǒng)計信息快速的了解學生的答題情況和知識點的掌握情況。

    為下一步的教學調(diào)整和安排提供依據(jù),也為學生提供了一種自主學習、自我檢查的方式。

    華網(wǎng)智能學習平臺主要功能介紹

    學校教師主要功能

    根據(jù)教師所代班級及學科,創(chuàng)建定位到具體課時的課程,在該課程下新建教案、準備授課材料,并且可以給學生安排預習任務(wù)及布置作業(yè),最終根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)的完成情況生成課程報告;

    參與學校或區(qū)縣發(fā)起的集體備課,并可對其他教師的教案進行評價、收藏、引用,在學校、區(qū)縣內(nèi)進行充分交流與互動;

    在學校與區(qū)縣內(nèi)查找包括習題、素材、試卷在內(nèi)的所有公共素材資源,并可創(chuàng)建定位到課堂的個人資源庫;

    向?qū)W生發(fā)布公告,并可以通過問答中心與學生進行即時的互動;

    學校管理員

    可從學校、學科、年級、作者和評論多個角度進行課程統(tǒng)計,統(tǒng)計內(nèi)容包括:預習、教案、微課、素材、課堂檢測、作業(yè)布置/完成情況、教學反思、共享教案等;

    可根據(jù)知識點、章節(jié)、題型、難度、錯誤分類統(tǒng)計全校內(nèi)各科、各班級的錯題情況; 對教師共享至學校的資源、題目和試卷進行審核,審核通過后,共享內(nèi)容可顯示到學校共享中;

    隨時進行校內(nèi)教案檢查和評比活動,對教案進行評價與打分;

    組織、管理本校共享優(yōu)質(zhì)教案與素材,上報本校優(yōu)質(zhì)備課至區(qū)域校際共享。

    區(qū)縣管理員主要功能

    可從學校、學科、年級、作者和評論多個角度統(tǒng)計區(qū)縣范圍內(nèi)的課程信息,統(tǒng)計內(nèi)容包括:預習、教案、微課、素材、課堂檢測、作業(yè)布置/完成情況、教學反思、共享教案等;

    可根據(jù)知識點、章節(jié)、題型、難度、錯誤分類統(tǒng)計區(qū)域內(nèi)各學段、各科的錯題情況; 對區(qū)縣的共享資源庫進行管理,可進行審核、重新編輯、刪除等操作;

    在區(qū)縣范圍內(nèi)發(fā)起集體備課,并可隨時進行區(qū)縣內(nèi)教案檢查和評比活動,對教案進行評價與打分;

    可評選優(yōu)質(zhì)微課,并將優(yōu)質(zhì)微課推薦至區(qū)縣微課網(wǎng)供其他老師進行參考和評論

    華網(wǎng)智能學習平臺特點介紹

    靈活設(shè)置教學模塊

    教師教學模塊包括預習(微課、學案、其他資源、預習題、學習吧)、教案、授課素材、課堂檢測、去上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、教學反思、報告等,可按實際教學需求靈活設(shè)置。

    增強教師與學生的互動

    教師在教學過程中,可以給學生安排預習任務(wù)和布置作業(yè),學生端能夠即時的接收并完成安排的作業(yè),同樣,教師端可以即時得到學生做題情況的反饋;教師通過去上課功能,可在課堂上向?qū)W生展示授課素材,推送課堂檢測,并得到學生的檢測統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在課程結(jié)束后,系統(tǒng)會自動生成針對該堂課的報告,將學生這節(jié)課的學習情況反饋給老師和學生。

    定位到課堂的素材庫及習題庫

    能組建個人資源庫,將素材、習題定位到每一個課時,與課程緊密相連,每個老師均在進行教學準備時,均可從資源庫中選取所需的任何資源。

    優(yōu)質(zhì)資源,區(qū)縣共享

    教師將個人添加的資源共享至學;騾^(qū)縣,可組織優(yōu)秀教師進行名師備課供其他老師借鑒。

    便捷的課程統(tǒng)計和數(shù)據(jù)收集

    隨時按學校、學科與年級自動進行課程統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面,并可支持一鍵導出功能;對于優(yōu)質(zhì)教案和微課,可以推薦至優(yōu)質(zhì)教案庫或微課網(wǎng)進行展示。

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