2017智慧樹創(chuàng)業(yè)管理易學(xué)實(shí)用的創(chuàng)業(yè)真知期末考試答案完整版

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2017智慧樹創(chuàng)業(yè)管理易學(xué)實(shí)用的創(chuàng)業(yè)真知期末考試答案預(yù)覽：

1、從全世界創(chuàng)業(yè)者情況來看，高收入者比低收入者創(chuàng)業(yè)比例高�！締芜x題】(2分)?

?A.、對??B.、錯(cuò)?正確?

2、哈佛商學(xué)院斯蒂文森教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)定義是：【單選題】(2分)?

?A.依靠個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或一個(gè)現(xiàn)有企業(yè)，來建立一個(gè)新企業(yè)??B.開創(chuàng)基業(yè)?

C.、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制，追尋機(jī)會(huì)，整合資源、開發(fā)機(jī)會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值的過程??D.、開創(chuàng)事業(yè)?正確?

3、根據(jù)“創(chuàng)業(yè)教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)要素？【單選題】(2分)?

?A.、機(jī)會(huì)

?B.、創(chuàng)業(yè)者以及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)??C.、資源??D.、夢想?正確?

4、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)本質(zhì)的概括是：【單選題】(2分)?

?A.、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新??B.、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造?

?C.、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)：是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新創(chuàng)造，搜尋機(jī)會(huì)，整合資源，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值從無到有的的過程。??D.、創(chuàng)業(yè)是純市場活動(dòng)，與創(chuàng)新、創(chuàng)造無關(guān)。?正確?

5、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授提出步步為贏創(chuàng)業(yè)的八個(gè)步驟，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于八個(gè)步驟：【單選題】(2分)?

?A.、成為創(chuàng)業(yè)者、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造有效商業(yè)模式??B.、建立人脈、制定營銷計(jì)劃?

?C.、制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃、建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行生存式創(chuàng)業(yè)營銷??D.、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資與財(cái)務(wù)、做好創(chuàng)業(yè)成敗準(zhǔn)備?正確?

對應(yīng)章節(jié)第二章

1、對每個(gè)人來講，在決定成為創(chuàng)業(yè)者之前，既要了解創(chuàng)業(yè)和打工的基本特點(diǎn)，又要了解自

己。【單選題】(2分)

A.、對B.、錯(cuò)

2017智慧樹創(chuàng)業(yè)管理資料：

1、創(chuàng)業(yè)者與職業(yè)管理者的性質(zhì)不同。

創(chuàng)業(yè)者（Entrepreneurship）是一種主導(dǎo)勞動(dòng)方式的領(lǐng)導(dǎo)人，是一種無中生有的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，是一種需要具有使命、榮譽(yù)、責(zé)任能力的人，是一種組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的人，是一種具有思考、推理、判斷的人，是一種能使人追隨并在追隨的過程中獲得利益的人，是一種具有完全權(quán)利能力和行為能力的人。

管理者(managers)通過別人來完成工作。他們做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。管理者是這樣的人，他通過協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)達(dá)到與別人一起或者通過別人實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的目的。職業(yè)管理者職業(yè)管理者是指接受專門管理訓(xùn)練的、在經(jīng)理市場上自由流動(dòng)的、通過管理勞動(dòng)而換取薪資報(bào)酬的人。

2、定義上的標(biāo)志性的變化從他們的定義上看，創(chuàng)業(yè)者可以是管理者，但不是職業(yè)管理者。管理者可以是職業(yè)管理都，也不一定是創(chuàng)業(yè)者。職業(yè)管理者不是創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)管理者時(shí)，他的標(biāo)志性變化就是身份變了、責(zé)任變了、勞動(dòng)方式變。