天津市大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題及答案免費(fèi)下載【部分】

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2017天津高校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽部分試題及答案

天津市大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽介紹

為貫徹落實(shí)全國(guó)思政工作會(huì)議精神，促進(jìn)我市高校安全生產(chǎn)工作的深化，普及大學(xué)生安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防范意識(shí)，為黨的“十九大”勝利召開營(yíng)造平安和諧的校園氛圍，市教委決定舉辦天津市大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。我校組織2017級(jí)全體新生參加此次競(jìng)賽。

部分試題及答案預(yù)覽

天津市大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽決賽說(shuō)明

1．決賽第一輪為必答題，共分為8組題。每隊(duì)每位選手必須依次參加答題，其他選手不得提醒，限時(shí)1分鐘每題。答對(duì)得10分，答錯(cuò)不扣分。

2．決賽第二輪為搶答題，參賽隊(duì)按搶答器進(jìn)行答題，分值為10-50分不等�；卮鹫�確給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤則將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，限時(shí)30秒。

3．決賽第三輪為簡(jiǎn)答題，共8道題目，每題20分。答對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)即可得到相應(yīng)分值，由評(píng)委給予打分。

4．決賽第四輪為風(fēng)險(xiǎn)題，分值分別為10分、30分、50分。每個(gè)隊(duì)伍可以選擇任意不同分值題目進(jìn)行答題，答對(duì)增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

5．根據(jù)四輪最終成績(jī)，確定一等獎(jiǎng)1隊(duì)、二等獎(jiǎng)2隊(duì)、三等獎(jiǎng)3隊(duì)。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

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“消防成為必修課，并占一個(gè)學(xué)分�！�9月20日，武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)專家對(duì)2017級(jí)學(xué)生開展了消防培訓(xùn)。該校還把消防列為學(xué)生必修課，引起師生熱議。(9月20日《湖北日?qǐng)?bào)》)“安全第一”是人們常掛在嘴邊的一句話，但回到生活中，種種對(duì)安全問(wèn)題的忽視卻廣泛存在著。高校能夠?qū)ｉT將消防課作為必修課，列為軍訓(xùn)的重要組成部分，并且精心設(shè)計(jì)課程，通過(guò)常識(shí)學(xué)習(xí)、器材使用、案例教育和消防演練等，循序漸進(jìn)、井然有序地開展消防安全教育，是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)校園安全上心，值得肯定與推廣。

消防安全，本應(yīng)是基礎(chǔ)的常識(shí)性教育，學(xué)生們應(yīng)該從小就學(xué)起，可從學(xué)生們的反饋來(lái)看，這門課，此前他們并沒(méi)有學(xué)得很好。有學(xué)生說(shuō)，如果不是上了這堂消防課，連最基本的滅火器操作都不會(huì)，有學(xué)生感嘆道，這樣的救命課，不管有沒(méi)有學(xué)分都得學(xué)。

大學(xué)誠(chéng)意“補(bǔ)上消防課”，也是一種提醒：雖然現(xiàn)在中小學(xué)越來(lái)越重視安全教育，開學(xué)之際也常常進(jìn)行“安全教育周”等活動(dòng)，但如何擺脫純粹的知識(shí)灌輸，讓學(xué)生真的入腦入心，學(xué)以致用，還需要更下功夫。

9月7日，四川省金堂縣一民房夜間突發(fā)大火，9歲的女孩玲玲躲進(jìn)濕被子，成功獲救。玲玲說(shuō)，這種自救的方法，是學(xué)校老師教的�？梢�，在生死一線的關(guān)鍵時(shí)刻，實(shí)用的安全教育是多么重要。而救援人員也指出，躲進(jìn)濕被子的方法是對(duì)的，但在當(dāng)時(shí)的情況下，若能選擇通風(fēng)的地方等待救援，更為穩(wěn)妥。更可見，安全教育絕非簡(jiǎn)單機(jī)械的理論，災(zāi)難和危險(xiǎn)來(lái)臨之際，如何根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出最佳判斷，有效地逃生、自救和互救，是了不起的本領(lǐng)，更是需要長(zhǎng)期指導(dǎo)和訓(xùn)練的人生課程。

其實(shí)，何止是消防安全，包括交通安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等各類安全課程，都應(yīng)該在中小學(xué)階段，就成為嚴(yán)格保證的必修課。讓學(xué)生們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。并且，到了大學(xué)，安全教育也不能松懈�，F(xiàn)在有許多不法分子，利用大學(xué)生輕信、單純等特點(diǎn)，將他們視為“肥羊”，通過(guò)兼職、網(wǎng)貸、交友等各種手段，對(duì)其進(jìn)行欺詐和侵害，并且花樣翻新。因此，高校安全教育面臨情況更為復(fù)雜，亦不能止步于基礎(chǔ)的消防訓(xùn)練，更需更新觀念，加大投入，大范圍、多層次地有序開展。

安全是學(xué)生完成學(xué)業(yè)，健康成才的基本保障，直至走出校園，進(jìn)入社會(huì)，“安全”二字依然不可丟下，每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，提高自己的“經(jīng)驗(yàn)值”和“防御力”，讓安全成為一生的必修課。