尋找快樂的天使是一本非常好看的書,很多同學(xué)都看過這一本書,但是需要自己寫一篇讀后感,今天東坡為大家?guī)砹藢ふ铱鞓返奶焓箖?yōu)秀讀后感一篇!
讀后感預(yù)覽
暑假的一天,陽光灑滿寫字臺。我花了兩個半小時讀完了這本近200頁的書,心莫名地柔軟起來。淚水終于沖破防線,肆意在臉上流淌,好久沒有這樣感動了。推開窗,陽光燦爛,微風(fēng)拂面。
哦!曾經(jīng)一直尋覓的天使,原來始終在我們身邊。
曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸,未來得及完成愿望就離開了人世。只留下了一個準備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊,貧窮的彩子走上街頭。請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界,完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕,然而,她從未絕望。
終于有一天,一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進行環(huán)球之旅。德國,維也納,巴黎……失戀的小伙子,垂危的老人,熱情的東方女孩……上山又下海,被海豚追逐,被黑貓咬傷,被“天使”搭救,還差點“客死異鄉(xiāng)”……途中,小熊遇到了很多人,經(jīng)歷了很多事,無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動。他們?yōu)樾⌒芘渖蠒、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛,完成了希望之旅。
內(nèi)容簡介
“徐玲美味校園系列”是知名作家徐玲創(chuàng)作的一套校園小說。在這個系列中,徐玲用她細膩活潑的筆觸,生動描繪了一個充滿朝氣和活力的班集體——四(3)班。這個班里有幽默的主人公“天真組合”,有快樂的同學(xué)“鋒眉組合”、“俊蔓組合”、“家園組合”,有和藹的萬老師、唐老師、紀老師、夏校長。他們之間碰撞出的故事,組成了《我才不要拉你的手》《尋找快樂的天使》《我們不比老師笨》《活寶過暑假》。
《我才不要拉你的手》中,毛一天和陶小真這對活寶在一起,爭執(zhí)不休,笑料不斷,好戲一場接一場!秾ふ铱鞓返奶焓埂防铮惶、陶小真化身“快樂天使”,專門為別人尋找快樂!段覀儾槐壤蠋煴俊分v的是毛一天、陶小真帶領(lǐng)的“臭皮匠隊”,和以夏校長為首的“姜不老隊”進行多場智力對抗賽!痘顚氝^暑假》說的是四(3)班的同學(xué)花樣百出、快樂無比的暑假活動。
這套校園小說非常適合小學(xué)中低年級的孩子閱讀,在閱讀中,孩子能從主角身上看到自己及同學(xué)的影子,產(chǎn)生強烈的共鳴,并從中體會到滿滿的快樂。
編輯推薦
(1)知名兒童文學(xué)作家徐玲精心創(chuàng)作的校園小說。
“徐玲美味校園”系列是曾獲“冰心兒童文學(xué)新作獎”“葉圣陶文學(xué)獎”“陳伯吹兒童文學(xué)獎”的知名兒童作家徐玲,繼《流動的花朵》《“厚臉皮”女生蔣小雨》《403的俏妹妹》等之后,精心推出的又一校園小說力作。作品延續(xù)了徐玲一貫的風(fēng)格,陽光健康,充滿愛與美,筆觸細膩靈動,活潑感人。
(2)緊貼校園生活,緊貼孩子視角,極富趣味性,非常適合小學(xué)中低年級(7—10歲)的孩子閱讀。
故事圍繞校園和四(3)班展開,非常真實可感,又充滿快樂與趣味;人物設(shè)置如“天真組合”、“鋒眉組合”、“俊蔓組合”、“家園組合”、萬老師、唐老師、紀老師、夏校長等都具有鮮明的學(xué)生和老師特色,就像身邊的同學(xué)和老師;語言生動幽默,符合人物心理和口吻,易于孩子接受?傊,這個系列非常適合小學(xué)中低年級的孩子閱讀。
(3)精美、豐富、細致的插圖,為作品增色不少。
每冊書里都有90幅左右的插圖,包括單圖、跨圖、整圖等,與書中的情節(jié)緊密契合,圖文相得益彰。
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