七年級語文七彩課堂下冊電子書,對于課文有很詳細(xì)的講解,名師微課精講學(xué)科重難點(diǎn)知識(shí),幫助孩子務(wù)實(shí)基礎(chǔ),掌握好的解題技巧。
七彩課堂七年級語文電子版課外古詩詞誦讀
《竹里館》作者是 王維 ,字摩詰,唐代杰出的詩人、畫家。開元年間進(jìn)士,后官至尚書右丞,世稱“王右丞”,外號“詩佛”。其詩與孟浩然齊名,世稱“王孟”。
《春夜洛城聞笛 》作者是李白 ,字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”。
《逢入京使》作者是岑參,是唐代著名的邊塞詩人。
《晚春》作者是韓愈,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,“ 唐宋八大家 ”之一。
《泊秦淮》作者是杜牧,唐代文學(xué)家,字牧之。以濟(jì)世之才自負(fù)。寫景抒情的小詩,多清俊生動(dòng)。其詩在晚唐成就頗高,后人稱杜甫為“老杜”,稱杜牧為“小杜”。有《樊川文集》。
《賈生》作者是李商隱,晚唐代著名詩人。擅長駢文寫作,詩作文學(xué)價(jià)值也很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。
《過松源晨炊漆公店 》 作者是楊萬里,字廷秀,自號誠齋野客。南宋代杰出的詩人,與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為“南宋四大家”!都s客》作者是趙師秀, 南宋代詩人。字紫芝、靈芝,號靈秀,又號天樂。
學(xué)好初一下冊語文的方法
第一、經(jīng)常查閱工具書。
讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。
第二、認(rèn)真學(xué)好課本。
所謂“課本”,即一課之本?荚嚨牟牧先∽哉n外,但考點(diǎn)和答案卻在課內(nèi)。只有仔細(xì)解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟,該熟讀的一定要爛熟于心。
第三、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問題,思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。
第四、勤讀課外書籍。
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。
第五、善于整理讀書筆記。
語文知識(shí)零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識(shí)整理一下,讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀后感法等。
第六、堅(jiān)持寫日記練隨筆。
日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。不但形式靈活,可長可短,可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。堅(jiān)持練筆,一練語言文字的熟練程度,二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力,要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。
第七、主動(dòng)向人求教探討。
要學(xué)好語文,就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問,凡是不懂的、有疑惑的、把握不準(zhǔn)的,都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請教,問老師,問同學(xué),問家長,問一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)還需要有追根刨底的精神,真理往往在研討中誕生,智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
第八、專心致志聽課。
聽課除了認(rèn)真聽老師講解外,一要?jiǎng)庸P,在書上劃劃圈圈,在筆記本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點(diǎn),同時(shí)要積極思考,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上,真是得不償失。
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