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云實驗室深度集成各類資源，滿足教育用戶通過各種終端完成教學、學習、管理等方面的需求。突破時空限制，隨時隨地云實驗，多終端支持，數(shù)據(jù)同步，操作協(xié)同，實時提問，實時得到反饋。

云實驗室客戶端

云實驗室客戶端特點

融合云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、容器等多種技術

集管理、教學、實驗、作業(yè)、考試、資源、交流于一體

提供數(shù)字化、專業(yè)化、智能化、融合化、高質(zhì)量的實驗教學環(huán)境

打破傳統(tǒng)實驗方式，突破時間空間限制，深化全新教學模式

云實驗室客戶端功能

管理

為滿足高校用戶在云計算方面的迫切需求，為高校管理員及教師提供一個高效的數(shù)字化管理平臺。

教學

為教師用戶提供一個資源使用、授課、科研和辦公的一體化教學平臺。

資源

根據(jù)高校用戶的需求來動態(tài)地劃分虛擬資源，使得教育用戶可以快速獲得計算資源。

內(nèi)容

與相關專業(yè)優(yōu)秀從業(yè)者合作，打造精品市場，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的實時更新與共享。

作業(yè)

交流

在享受優(yōu)質(zhì)資源的同時，和不同學校地區(qū)的教師、同學進行專業(yè)咨詢交流，實現(xiàn)高度資源共享和升級。

就業(yè)

與業(yè)內(nèi)知名的公司和機構(gòu)合作共同打造專業(yè)實驗室，推出符合就業(yè)要求的專業(yè)培訓課程，高效培養(yǎng)就業(yè)人才。

課

為高校用戶提供一個課程在線管理平臺。于管理員、教師、學生端三端以不同側(cè)重點功能供給用戶使用。

實驗

通過本平臺可以方便學習實驗手冊，并在線創(chuàng)建虛擬機來操作實驗步驟，不再受限于電腦配置、上課地點等。

作業(yè)

通過本平臺教師用戶可以快捷發(fā)布作業(yè)，監(jiān)督學生作業(yè)完成情況，學生用戶可以及時提交作業(yè)，查看作業(yè)反饋。為高校用戶提供一個作業(yè)在線管理的平臺。

平臺背景

機房設備老舊，維護管理困難

傳統(tǒng)機房硬件設施老舊，機器配置落后，難以滿足實驗需求，且更新系統(tǒng)和軟件版本過程繁瑣，維護成本高。

建設成本高昂，資源利用率低

傳統(tǒng)教學使用的設備整體價格高昂，建設投入成本高且利用率低。

教師精力有限，難以面面俱到

傳統(tǒng)教育采用固定的教學內(nèi)容、固定的教學模式、固定的教學手段，難以兼顧每個學生的學習程度、階段、能力、個性等。

實驗場景固定，學生自主性低

高校線下教學，學生需要在固定的時間、特定的場景進行上機實驗，自主性較低且作業(yè)反饋慢。

技術發(fā)展迅速，學科建設困難

科學技術發(fā)展迭代更新快，學科建設困難重重且成本高昂，相較于理論課程，優(yōu)質(zhì)的實驗內(nèi)容很少存下來，且沒有配套資料，難以傳播和共享。

實踐比重較低，人才培養(yǎng)滯后

高校教學內(nèi)容以理論為主，課程課時設置偏少，實踐性不足。新興技術發(fā)展迅速，市場人才缺口大，高校對新興技術人才的培養(yǎng)滯后。

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