六年級下冊第五單元語文園地包括“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四部分內(nèi)容,旨在總結(jié)交流六年的語文學習養(yǎng)成的好習慣,借助字義推想詞義,體會引用的好處,欣賞名家名作,積累名言等。
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《語文園地五》教學反思
通過交流平臺,學生分享并且學習了很多好的學習習慣,并且回顧了自己所學的語文知識和語文能力,引導(dǎo)學生在自己的生活和學習中學會學習,熱愛學習。在字詞句段運用中學生感受到了名言名句在文章中的作用,明白了名人名言可以讓文章大放異彩,相信學生的習作水平一定能有所提高。在書寫提示部分中,學生感受到了中華漢字的魅力,明白書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,今天仍生機勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深,蘊自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣。學生在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物精華,妙發(fā)靈機,創(chuàng)物我同心的大境。日積月累中學生通過日常學習積累和教師點撥,能自主交流討論出句子的大致含義,能自主學習、學法遷移那便是最好的學有所得了。
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