人教e學專為家長打造的客戶端,人教e學家長app可以方便家長與學校的溝通,輔助老師更好的教育孩子,實時了解孩子在校學習狀況,各方面情況一一了解。
1、教育部門
通過平臺的應(yīng)用協(xié)助教育部門部分完成教育信息化工作要點,讓廣大教師在利用信息技術(shù)和數(shù)字資源上,實現(xiàn)教學模式的轉(zhuǎn)變,促進信息化教學應(yīng)用與教育教學深度融合。
2、學校
提高學校教育信息化水平,適度解決教育信息化資源匱乏的現(xiàn)狀,幫助提升教師的教學水平并減輕了部分課業(yè)壓力。
平臺自動記錄學生的各類型的學習軌跡(作業(yè)、考試、評測、預(yù)習、復(fù)習等)形成統(tǒng)計分析,為教師“因材施教”提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
3、家庭
『人教e學』平臺在學生端功能設(shè)計為學生在科學、高效的學習提供了基礎(chǔ)保障;為家長掌握學習情況并合理安排家庭的教育支出提供基礎(chǔ)信息。
1、輔助教研教學
“以工具和資源形式提升老師的教學能力”,通過『人教e學』提供的教學教研平臺、備課授課系統(tǒng),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高教師教學水平,實現(xiàn)教學質(zhì)量提升。
2、輔助課堂教學與數(shù)字資源相結(jié)合
學生是學習的主體,學習應(yīng)用資源主要為學生提供個性化學習和自身綜合發(fā)展的素材。通過『人教e學』提供的人教數(shù)字教材、智能評測、微課解析、課前預(yù)習等,激發(fā)學生學習興趣,掌握科學的學習方法,培養(yǎng)學生綜合能力,幫助學生樹立正確的人生價值觀,促進學生綜合發(fā)展,實現(xiàn)素質(zhì)教育均衡發(fā)展,提升基礎(chǔ)能力教學效率。
3、數(shù)字資源本地化
在『人教e學』平臺中教師可以匹配教學進度、突出考試重點、適應(yīng)最新題型、定制評測內(nèi)容等等,讓學校、老師和學生家庭共同、逐步向信息化教改過渡。
溝通教師學生家長,建立以班級為單位的班級圈子,方便教學信息的傳遞,真正實現(xiàn)家;ネⅢw化。
家;ネūWC了教師與家長,教師與學生的有效溝通,既增強了教師與家長相互理解與信任,又提高了教育質(zhì)量。
家長通過對學生的學習數(shù)據(jù)進行匯總和分析,可以實時掌握孩子的學習狀況,清晰的成績曲線,讓孩子學習的成績一目了然。
為您優(yōu)化了體驗細節(jié)。
e學家長-溝通教師學生家長,建立以班級為單位的班級圈子,方便教學信息的傳遞,真正實現(xiàn)家校互通立體化。家校互通保證了教師與家長,教師與學生的有效溝通,既增強了教師與家長相互理解與信任,又提高了教育質(zhì)量。家長通過對學生的學習數(shù)據(jù)進行匯總和分析,可以實時掌握孩子的學習狀況,清晰的成績曲線,讓孩子學習的成績一目了然。
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