繪畫畫板軟件

繪畫畫板是一款兒童繪畫軟件，不僅可以即興畫畫也可以涂鴉，更可以記事，還有名畫賞析等功能，不僅提高孩子對美術一個熱愛還能看出孩子現(xiàn)階段的心情等，對孩子和家長都好，快來體驗吧。

主要功能

1.畫板

支持畫筆粗細、顏色的調節(jié)，還可以自定義顏色，支持橡皮擦粗細的調節(jié)

2.涂鴉

應用內置多個涂鴉模板，可以在涂鴉模板上進行二次創(chuàng)作

3.作品管理

可以管理自己的作品，可以分享作品以及刪除作品

4.名畫佳作欣賞

繪畫畫板軟件介紹

1.隨意涂鴉(14個月—2歲左右)：在這段時期，畫畫其實只是手運動的痕跡。隨意的畫畫讓他們練習手眼協(xié)調能力，以及肌肉關節(jié)控制能力。

2.控制涂鴉(2歲左右—3歲左右)：在這段時期，手眼配合開始默契起來，可以用語言來解釋自己在畫什么，在不斷的練習中獲得能夠自我控制的自信。

3.命名涂鴉(3歲左右—4歲)：在這個階段，他們的手已經(jīng)越來越靈活，在畫畫之前就已經(jīng)決定了自己要畫什么，開始有了“人形”的概念。此時期被認為是開始接受藝術教育的最佳時期。

4.前樣式化期(4歲—7歲)：這一階段是憑想象畫畫的開始。他們開始有意識地去畫形狀，他們畫的“人”已經(jīng)完整了，有了軀干，有了四肢。他們的情緒在繪畫過程中可以得到舒緩。

5.樣式化期(7歲—9歲)：這一階段，孩子已經(jīng)能從正面、側面、后面三個角度來畫人像，能盡力去畫看到的真實場景。此階段的繪畫過程能夠充分提高孩子抽象思考的能力。

了解了孩子繪畫發(fā)展過程，家長就能大致了解自己的孩子處于哪一個繪畫階段，不要急于求成，要發(fā)展孩子對繪畫的興趣，這樣對孩子的未來發(fā)展是有利的。

繪畫畫板軟件優(yōu)勢

1. 畫畫能鍛煉大腦的空間抽象思維。因為要考慮畫面的布局，比如主體一般要畫在中間位置，上部分空間哪畫太陽、那畫云朵、草地上哪畫花朵、哪畫大樹，都需要孩子動腦筋考慮。

2. 畫畫能鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調能力。把看到的東西畫出來，要先觀察，再通過大腦的思考，最后通過手中的畫筆表達出來�？此七@么簡單的幾步，其實特別鍛煉孩子。細心的家長幾天就可以觀察到孩子的進步。

3. 畫畫能激發(fā)和促進孩子對色彩的理解和運用。經(jīng)過一段時間的學習，孩子完全可以用畫來表達自己的喜怒哀樂，這何嘗不是孩子心情的“晴雨表”。

4. 畫畫能解壓。孩子從小學到高中，學習越來越緊張，壓力也逐漸加大。周末有時間，靜下心來畫一幅畫，能使緊繃的神經(jīng)完全放松下來，不失為緩解壓力的有效方法。

5. 畫畫能讓人熱愛生活。真正喜歡畫畫的人肯定特別熱愛生活。因為只有熱愛生活、細心觀察和感悟生活，才能畫出有生命力的畫來。

6. 畫畫能鍛煉孩子的細心和專注力。每認真完成一幅畫，都是一次心路歷程的成長。

7. 畫畫能利于孩子的情感表達和情緒宣泄。他們通過畫畫的方式可以表達出自己的情感和對外界事物的感受。

8. 畫畫能提高孩子的觀察能力。比如說我們教孩子畫小貓，讓孩子首先觀察小貓，然后要抓住小貓的特點，尖尖的耳朵、胡須、長長的尾巴。。根據(jù)自己的一個了解然后進行畫圖、自我創(chuàng)新。這個畫畫的過程，就是孩子們觀察能力培養(yǎng)的過程，通過孩子的繪畫練習，你會發(fā)現(xiàn)，孩子越來越善于觀察事物了。

9. 畫畫能訓練孩子的記憶能力。孩子通過將自己所觀察到的東西，用畫畫的形式表現(xiàn)出來，這就會讓孩子的記憶能力得到良好的訓練。如果你的孩子愛畫畫，千萬別阻止，通過對事物的觀察和思考再將其用畫筆展現(xiàn)在畫紙上，孩子的動手能力、記憶能力會不斷的增強。

10. 畫畫能培養(yǎng)孩子的獨立思考和獨立完成能力。孩子畫畫從拿起畫筆到完成畫面，全部是靠他們自己動腦和動手來獨立完成的。

應用場景

1.兒童繪畫板、寫字板、練字板等

2.草稿紙、便簽紙、記事本等

3.小黑板、家庭教育小白板、會議室白板、足球籃球教練示范等

畫板、涂鴉是一款根據(jù)生活所需設計的免費工具，通過繪畫畫板不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)藝術細胞，增進對美術的興趣，增加生活樂趣。

繪畫畫板軟件特點

一、鍛煉孩子觀察力

如果有一天，當孩子指著自己畫的東西說這是超級的，那是無敵的，千萬不要用不信任的眼神打擊他。雖然畫的有些混亂、可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在孩子的世界里呢？

其實這就是孩子觀察力的表現(xiàn)，孩子不受固定格局限制，能注意很多大人都注意不到的細節(jié)，孩子的內心有時候比大人的還敏感細膩。

二、鍛煉孩子的想象力

為什么孩子畫的畫我們大人重視看不懂呢？因為大人和孩子的想象力、認識能力有差別。成人喜歡規(guī)矩、真實的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，電視機會長著兩只手……這正是想象力的表現(xiàn)。

同時，對色彩的運用也能顯出孩子大膽的想象力，他按照自己的興趣隨意涂抹，紅色的小人兒、藍色的小貓……所以不要用離譜去理解孩子看到的世界，因為在孩子眼里，世界本來就是豐富多彩的。

三、可以同時鍛煉左右腦

通常孩子思考畫什么，怎么畫，用什么東西來畫，這些過程能夠促進左腦的智力開發(fā)；孩子畫畫的過程中時候，能夠培養(yǎng)對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些過程能夠促進右腦的智力開發(fā)

所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中，孩子會不斷打破原有的思維和定式，養(yǎng)成創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

四、情緒能得到宣泄

著名心理學家說過：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”所以很多兒童心理醫(yī)生在給孩子看病的時候，先讓孩子畫一幅畫。在兒童心理學里也有這一項，根據(jù)孩子畫的畫，可以探知孩子的情緒、心理疾病根源。

事實上，每一幅畫都是孩子真實內心思想的真實寫照。告訴您一個繪畫心理學的小技巧：如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，那么證明孩子現(xiàn)在不開心，相反，如果孩子的涂鴉線條柔和、豐富，顏色明快，那么就說明孩子的心情是愉快的。